果汁生產廠家常常利用果膠酶破除果肉細胞的細胞壁(內含果膠)來提高出汁率。為探究溫度對果膠酶活性的影響,某同學設計了如下實驗:
①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管,在10C 水浴中恒溫處理 10 分鐘,如圖A;
②將果膠酶與蘋果泥混合,再次在10℃水浴中恒溫處理10 分鐘,如圖B;
③將步驟 ② 處理后的混合物過濾,收集濾液,測果汁量;
④再取等量的果膠酶與蘋果泥,在不同溫度條件下重復以上實驗,并記錄果汁量如下表:
溫度/ ℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
果汁量/mL | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
請回下列問題:
(1)蘋果的果實是由 發(fā)育而來的;
(2)果膠酶只能對果膠的分解起到催化作用,體現了酶的 ;
(3)實驗結果顯示,當溫度為 ℃左右時,果膠酶的活性較高;
(4)進行實驗 ① 的目的是 ,使實驗結果更準確。
科目:初中生物 來源: 題型:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
果汁量/mL | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10請回下列問題: (1)蘋果的果實是由 子房 子房 發(fā)育而來的;廠家生產的果汁儲存在蘋果果肉細胞的液泡 液泡 中.(2)果膠酶只能對果膠的分解起到催化作用,體現了酶的 專一性 專一性 ;(3)實驗結果顯示,當溫度為 40 40 ℃左右時,果膠酶的活性較高;(4)進行實驗 ①的目的是 使果膠酶和蘋果泥達到相同的溫度,避免因二者溫度不同導致混合后溫度發(fā)生變化 使果膠酶和蘋果泥達到相同的溫度,避免因二者溫度不同導致混合后溫度發(fā)生變化 ,使實驗結果更準確.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (5分)果汁生產廠家常常利用果膠酶破除果肉細胞的細胞壁(內含果膠)來提高出汁率。為探究溫度對果膠酶活性的影響,某同學設計了如下實驗: ① 將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管,在10℃ 水浴中恒溫處理 10 分鐘,如圖 A ; ② 將果膠酶與蘋果泥混合,再次在10℃水浴中恒溫處理 10 分鐘,如圖 B ; ③ 將步驟 ② 處理后的混合物過濾,收集濾液,測果汁量; ④ 再取等量的果膠酶與蘋果泥,在不同溫度條件下重復以上實驗,并記錄果汁量如下表:
請回下列問題: (1)蘋果的果實是由_______________發(fā)育而來的; (2)果膠酶只能對果膠的分解起到催化作用,體現了酶的___________________________; (3)實驗結果顯示,當溫度為_______________℃左右時,果膠酶的活性較高; (4)進行實驗 ①的目的是_______________________________,使實驗結果更準確。(2分)
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 果汁生產廠家常常利用果膠酶破除果肉細胞的細胞壁(內含果膠)來提高出汁率。為探究溫度對果膠酶活性的影響,某同學設計了如下實驗: ① 將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管,在 10 . C 水浴中恒溫處理 10 分鐘,如圖 A ; ② 將果膠酶與蘋果泥混合,再次在 10 ℃ 水浴中恒溫處理 10分鐘,如圖 B ; ③ 將步驟 ② 處理后的混合物過濾,收集濾液,測果汁量; ④ 再取等量的果膠酶與蘋果泥,在不同溫度條件下重復以上實驗,并記錄果汁量如下表:
請回下列問題: (1)蘋果的果實是由 發(fā)育而來的; (2)果膠酶只能對果膠的分解起到催化作用,體現了酶的 ; (3)實驗結果顯示,當溫度為 ℃左右時,果膠酶的活性較高; (4)進行實驗 ①的目的是 ,使實驗結果更準確。
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2012屆湖北省黃岡中學初三中考模擬訓練題(五) 題型:綜合題 果汁生產廠家常常利用果膠酶破除果肉細胞的細胞壁(內含果膠)來提高出汁率。為探究溫度對果膠酶活性的影響,某同學設計了如下實驗:
(1)蘋果的果實是由 發(fā)育而來的; (2)果膠酶只能對果膠的分解起到催化作用,體現了酶的 ; (3)實驗結果顯示,當溫度為 ℃左右時,果膠酶的活性較高; (4)進行實驗 ① 的目的是 ,使實驗結果更準確。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2011-2012學年湖北省初三中考模擬訓練題(五) 題型:綜合題 果汁生產廠家常常利用果膠酶破除果肉細胞的細胞壁(內含果膠)來提高出汁率。為探究溫度對果膠酶活性的影響,某同學設計了如下實驗: ① 將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管,在 10 . C 水浴中恒溫處理 10 分鐘,如圖 A ; ② 將果膠酶與蘋果泥混合,再次在 10 ℃ 水浴中恒溫處理 10 分鐘,如圖 B ; ③ 將步驟 ② 處理后的混合物過濾,收集濾液,測果汁量; ④ 再取等量的果膠酶與蘋果泥,在不同溫度條件下重復以上實驗,并記錄果汁量如下表:
請回下列問題: (1)蘋果的果實是由 發(fā)育而來的; (2)果膠酶只能對果膠的分解起到催化作用,體現了酶的 ; (3)實驗結果顯示,當溫度為 ℃左右時,果膠酶的活性較高; (4)進行實驗 ① 的目的是 ,使實驗結果更準確。
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