【題目】每年秋收后，農(nóng)民常常將剛剛收獲的農(nóng)作物種子曬干后入庫(kù)保存，這樣做的目的是

A. 促進(jìn)種子的呼吸作用，有利于種子的保存

B. 抑制種子的呼吸作用作用，有利于種子的保存

C. 促進(jìn)種子的光合作用，有利于種子的保存

D. 抑制種子的光合作用，有利于種子的保存

【答案】B

【解析】植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱。曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長(zhǎng)了種子的儲(chǔ)存時(shí)間。因此每年秋收后，農(nóng)民常常將剛剛收獲的農(nóng)作物種子曬干后入庫(kù)保存，這樣做是為了抑制呼吸作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述不正確的一項(xiàng)是（　　）

A. 生物生存依賴于一定的環(huán)境

B. 生物在生存發(fā)展中不斷地適應(yīng)環(huán)境

C. 生物也影響和改變著環(huán)境

D. 生物與環(huán)境之間的作用是單向的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下要把視野里觀察到的甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，其正確的操作步驟是（　�。�

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)裝片

A.①→②→③→④B.⑤→③→②→④

C.⑤→①→②→④D.⑤→④→②→③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥和小狗是真核生物，大腸桿菌是原核生物，它們都具有的結(jié)構(gòu)是（　　）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物技術(shù)對(duì)人們的生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響．下列關(guān)于微生物的應(yīng)用敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．利用青霉菌提取青霉素 B．利用乳酸菌制作酸奶

C．利用醋酸桿菌釀造醬油 D．利用酵母菌釀造葡萄酒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是螳螂外部形態(tài)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）在螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透氣的凡士林，一段時(shí)間后，螳螂的生命活動(dòng)會(huì)停止，這是因?yàn)轶胗糜诤粑钠鞴俜植荚赱]________。

（2）螳螂的運(yùn)動(dòng)中心是[________。這一部位有3對(duì)________，從形態(tài)上看，該結(jié)構(gòu)和觸角都是________的，所以螳螂屬于節(jié)肢動(dòng)物；螳螂還有2對(duì)________，可以飛行。

（3）螳螂的體表有外骨骼，該結(jié)構(gòu)可以________，適于螳螂在干燥的陸地生活。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！痹诼浠ɑ癁榇耗嗟倪^(guò)程中發(fā)揮重要作用的是

A. 植物根部的吸收作用 B. 細(xì)菌、真菌的分解作用

C. 花瓣本身的呼吸作用 D. 細(xì)菌、真菌的合成作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中屬于草本植物的是（　　）

A. 狗尾草 B. 柳樹(shù) C. 懸鈴木 D. 松樹(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是

A.①的管壁厚，彈性大，內(nèi)流動(dòng)脈血

B.⑨的壁最厚，收縮能力最強(qiáng)

C.④收縮，血液流向⑥

D.④與⑨交替收縮

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同步練習(xí)冊(cè)答案