【題目】回憶所做的《觀察植物細胞》和《觀察人的口腔上皮細胞》的實驗.
(1)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中,開始在載玻片上分別用滴管滴一滴__和__.
(2)洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞相比,共同的結構是__.洋蔥鱗片葉表皮細胞還具有__和__以及黃瓜表皮果肉細胞的__是植物細胞特有的結構.
(3)如圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的有關實驗步驟,正確的順序是__
A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.②①④③
【答案】清水 生理鹽水 細胞膜、細胞質、細胞核 細胞壁 液泡 葉綠體 C
【解析】
動物細胞的基本結構有:細胞膜、細胞質、細胞核;植物細胞的基本結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質、胞核、液泡、葉綠體等結構。
(1)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水。因為洋蔥是植物細胞有細胞壁,吸水也不會脹破,可以用清水;人的細胞是動物細胞,用清水的話會因為滲透壓吸水脹破。
(2)植物細胞和動物的細胞在結構上的相同點:都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體;不同點:是植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體,而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體。甲圖具有細胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細胞所特有的,所以洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞相比,共同的結構是細胞膜、細胞質、細胞核,洋蔥鱗片葉表皮細胞還具有細胞壁、液泡以及黃瓜表皮果肉細胞的葉綠體是植物細胞特有的結構。
(3)制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。
“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內表面撕取一塊薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;
“蓋:,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”,在蓋玻片的一側滴加碘液;
“吸”,另一側用吸水紙吸引,重復2~3次,使染液浸潤到標本的全部。
所以圖中操作正確是順序是:②①③④。
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【題目】下圖是家兔和狼的牙齒示意圖,請分析完成問題:
圖中字母A表示的是_______的牙齒,字母B表示的是_______的牙齒,二者明顯的不同是:前者有鋒利的[。________,可用于撕裂食物;后者的[1]_______________非常發(fā)達,適于切斷食物。
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【題目】人體吸入氣體、呼出氣體成分含量比較
成分 | 吸入氣體(%) | 呼出氣體(%) |
氧氣 | 20.96 | 16.40 |
二氧化碳 | 0.04 | 4.10 |
其他氣體 | 79.00 | 79.50 |
(1)人體呼吸系統(tǒng)的主要器官、氣體交換的場所是 .
(2)分析表格,人體吸入氣體和呼出氣體成分含量的變化是:呼出氣體中 明顯減少了, 明顯增多了.
(3)吸氣時,圖中①表示的氣體是 ,②表示的氣體是 .
(4)人體內氣體交換是通過氣體的 作用完成的.
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【題目】如圖一表示人的受精及胚胎發(fā)育過程,圖二表示人體不同部位生長速度曲線圖,請據圖回答:
(1)圖一中的B器官是______,表示新生命起點的結構是[]______。
(2)圖一中D過程通常發(fā)生在母體的______內。
(3)從圖一中可以看出,人的胚胎發(fā)育是從C的形成開始,直至胎兒結束,整個過程中,發(fā)育的場所依次是______。
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【題目】如圖,A~E示意人體的不同結構層次,據圖分析回答下列問題:
(1)A細胞通過__形成B,在此過程中,__復制后形成形態(tài)、數量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞.
(2)B通過__形成C.在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異,形成了__.
(3)在如圖的結構層次當中,人體具有而植物沒有的是[]__.D在結構層次上屬于__.
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【題目】從圖形、數據中提取各種“信息”,對學習、思考、分析和解決問題都相當重要。如圖是伸肘動作的產生模式圖,從圖中可以看出:
(1)一塊骨骼肌由兩部分組成:[1]是______,[2]是______。
(2)圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關節(jié)。關節(jié)主要由關節(jié)頭、______、關節(jié)軟骨、______和關節(jié)囊組成。
(3)伸肘時肱二頭肌處于______狀態(tài),[3]______處于______狀態(tài)?梢娙魏我粋動作,都不是由一塊骨骼肌獨立完成的,而是由多組肌群在______系統(tǒng)的支配下,相互配合、共同完成的。
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