【題目】人類的性別由性染色體決定。男性體細(xì)胞中的性染色體為 ，能產(chǎn)生 種精子。女性體細(xì)胞中的性染色體為 ，能產(chǎn)生 種卵細(xì)胞。

【答案】XY 2 XX 1

【解析】

試題分析：男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“桃花流水鱖魚肥”是出自唐朝張志和的《漁歌子》中的詩(shī)句，這詩(shī)句描寫了影響鱖魚生活的非生物因素是（ ）
A.陽(yáng)光
B.江水
C.溫度
D.桃花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前有的國(guó)家允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親試管嬰兒”，其培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線，據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. “三親試管嬰兒”的培育方式屬于有性生殖

B. 早期胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于捐獻(xiàn)者卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)

C. 捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒

D. “三親試管嬰兒”的遺傳物質(zhì)全部來(lái)自母親卵細(xì)胞的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2000年6月，科學(xué)家完成了人類基因組工作框架圖，發(fā)現(xiàn)人類基因數(shù)目約為3．4~3．5萬(wàn)個(gè)。下列關(guān)于基因說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．基因是生命遺傳的基本單位 B．基因是決定生物性狀的最小單位

C．成對(duì)的基因位于成對(duì)的染色體上 D．基因是由蛋白質(zhì)組成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一塊馬鈴薯甲蟲成災(zāi)區(qū)域先后使用兩種殺蟲劑的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)從圖中可以看到，使用某種殺蟲劑消滅害蟲，開始使用的一至三年效果較______，后來(lái)隨著年限延長(zhǎng)，殺蟲劑效果越來(lái)越______。

(2)用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)解釋以上的現(xiàn)象：

①害蟲抗藥性越來(lái)越強(qiáng)是因?yàn)闅⑾x劑對(duì)害蟲起了________作用，在此過(guò)程中，能生存下來(lái)的個(gè)體一般具有抗藥性變異。從這里我們可以看出，自然選擇和生物進(jìn)化都是________(選填“定向”或“不定向”)的。

②從圖中曲線可以看出，使用殺蟲劑Ⅰ后的第六年，害蟲適應(yīng)了具有殺蟲劑的環(huán)境，這種適應(yīng)的形成是____________的結(jié)果。當(dāng)?shù)谄吣晔褂脷⑾x劑Ⅱ時(shí)，害蟲由于不適應(yīng)改變了的環(huán)境而大量死亡，經(jīng)過(guò)再次積累，新的____________重新適應(yīng)環(huán)境。

(3)上述過(guò)程表明，自然選擇的基礎(chǔ)是________和________，自然選擇的動(dòng)力是____________，自然選擇的結(jié)果是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男性生殖系統(tǒng)中最主要的器官是（ ）；女性生殖系統(tǒng)中最主要的器官是（ ）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“女大十八變，越變?cè)矫利悺�。與之直接相關(guān)的器官和物質(zhì)是（ ）

A. 卵巢 雌性激素 B. 子宮 月經(jīng)

C. 輸卵管 雌性激素 D. 子宮 雌性激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖一中[]__區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[]__區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。而植物枝條的形成則依賴于葉芽__組織的細(xì)胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[]__和[]__發(fā)育而來(lái)的。

(2)植物的生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一中[]__區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收,再經(jīng)莖中的__運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾�(gè)器官;而綠色植物通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物,則經(jīng)莖中的__運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。

(3)綜合(1)(2)可以看出,植物體的各器官無(wú)論是在結(jié)構(gòu)上還是功能上,都是相互聯(lián)系的,是一個(gè)__的整體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫出該食物網(wǎng)中的一條食物鏈 。

（2）兔進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自 ，兔屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的組成，除圖中所示成分外，還應(yīng)包括 和非生物部分。

（4）如果該草原生態(tài)系統(tǒng)受到生物難以分解、無(wú)法排出的某有毒物質(zhì)污染，一段時(shí)間后體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是 。

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