科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源:三點一測叢書 生物八年級下(北京師大版課標本) 北京師大版課標本 題型:043
生物圈是地球上所有生物的共同家園。保護鳥類,保護生物多樣性,人人有責。作為中學生,應積極參與到各種保護活動中去。閱讀下面資料,請你回答有關問題:
麻雀啄食和糟蹋農作物,曾被列為主要的害鳥。20世紀50~60年代,我國開展“剿滅麻雀”的運動。據(jù)有關資料記載,上海市在5天內就消滅麻雀586172只,獲雀卵265968只。
(1)根據(jù)上面資料,請你寫出與麻雀有關的食物鏈或食物網。
(2)麻雀在生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于________,它能促進生態(tài)系統(tǒng)的________循環(huán)。
(3)資料中介紹的“剿滅麻雀”運動將會造成該物種滅絕,使________面臨威脅。
(4)請你說出一點打算以怎樣的實際行動參與保護生物多樣性,保護生物圈?
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科目:初中生物 來源:亮點激活 濟南版八年級生物(下) 題型:022
生物圈是地球上所有生物的共同家園。保護鳥類,保護生物的多樣性,人人有責。作為中學生,應積極參加到各種保護活動中去。閱讀下列資料,請你回答有關問題:
麻雀啄食和糟踏農作物,曾被列為主要的害鳥。20世紀50到60年代,我國開展“剿滅麻雀”的活動。據(jù)有關資料記載,上海市5天內就消滅麻雀686 172只,獲麻雀卵265 968只。
(1)根據(jù)上面資料,請你寫出和麻雀有關的食物鏈或食物網:________。
(2)麻雀在生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于________,它能促進生態(tài)系統(tǒng)的________循環(huán)。
(3)請你說出一點你打算以怎樣的實際行動參與保護生物多樣性,保護生物圈?
(4)為什么說以上做法不正確?
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