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科目:初中生物 來源: 題型:
小麥苗 | 溫室內(nèi)二氧化碳濃度 | 培養(yǎng)液 |
A組 | 0.2% | 土壤浸出液 |
B組 | 0.03% | 土壤浸出液 |
C組 | 0.2% | 蒸餾水(1)培養(yǎng)一周后,A、B、C三組小麥苗的重量都有所增加,增重的主要原因是小麥苗 植物的光合作用制造了大量有機(jī)物 植物的光合作用制造了大量有機(jī)物 .(2)比較A組和B組, A組 A組 小麥苗的長勢明顯要好,你認(rèn)為其原因是A組小麥苗溫室中有較多的二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料. A組小麥苗溫室中有較多的二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料. .(3)比較A組和C組, C組 C組 小麥苗的長勢明顯較弱,由此可知,小麥苗的生長還需要從外界吸收無機(jī)鹽 無機(jī)鹽 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (2011?萊蕪)請分析如圖漫畫,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題: (1)畫面1中根的表述說明它具有 吸水 吸水 的功能,完成該功能的主要部位是根尖的成熟區(qū)/根毛區(qū) 成熟區(qū)/根毛區(qū) .(2)神氣的葉表達(dá)了自己能為其它器官提供 有機(jī)物 有機(jī)物 ,發(fā)揮此作用所需原料是二氧化碳和水 二氧化碳和水 .(3)莖“罷工”使葉干渴、萎蔫,這是莖中的 導(dǎo)管 導(dǎo)管 停止工作引起的;正常狀態(tài)下,如果沒有葉的蒸騰 蒸騰 作用提供動(dòng)力,莖也難以完成該工作.(4)莖“罷工”使根饑鑲難耐,說明莖有 運(yùn)輸有機(jī)物 運(yùn)輸有機(jī)物 的作用.(5)根、莖、葉各司其職,共同努力才能使植物更好地生活在廣袤的生物圈,不斷為生物圈做出自己的貢獻(xiàn).試總結(jié)植物對生物圈的意義: 參與生物圈的水循環(huán)維持碳-氧平衡涵養(yǎng)水源保持水土緩解溫室效應(yīng)等 參與生物圈的水循環(huán)維持碳-氧平衡涵養(yǎng)水源保持水土緩解溫室效應(yīng)等 (答出兩項(xiàng)).查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 在溫室大棚內(nèi)進(jìn)行作物種植具有減少水分蒸發(fā),便于調(diào)控棚內(nèi)光照、溫度和二氧化碳含量等優(yōu)點(diǎn).如圖為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對大棚某種蔬菜光合作用強(qiáng)度(光合作用合成有機(jī)物的速度)的影響曲線. 請你結(jié)合所學(xué)知識回答下列有關(guān)問題. (1)在作物生長旺盛時(shí)期,要定期補(bǔ)充一定量的水分,被吸收到植物體內(nèi)的水分絕大部分被用于植物的蒸騰作用,這不僅有利于植物體從土壤中吸收水分和有效地散熱,還能促進(jìn) 根對水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸 根對水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸 .(2)對溫室內(nèi)的土栽作物施用有機(jī)肥,不僅有利于培育綠色食品,還可增加溫室內(nèi)二氧化碳濃度,二氧化碳濃度增加的主要原因是 細(xì)菌、真菌等微生物分解有機(jī)物時(shí)要釋放二氧化碳 細(xì)菌、真菌等微生物分解有機(jī)物時(shí)要釋放二氧化碳 .(3)曲線A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說明 二氧化碳 二氧化碳 是影響光合作用強(qiáng)度的因素.(4)假如在大棚內(nèi)培育玉米新品種,會因風(fēng)力不足,雌花穂得不到足夠數(shù)量的花粉.為了彌補(bǔ)這一缺陷,可采用 人工授粉 人工授粉 的方法.查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 近兩年,國家加大了對農(nóng)村戶用沼氣的投入力度,國務(wù)院明確提出將農(nóng)村沼氣建設(shè)作為進(jìn)一步擴(kuò)大內(nèi)需的措施之一.2009年,國家預(yù)計(jì)投入100億建設(shè)農(nóng)村戶用沼氣工程. 如圖是一個(gè)簡易沼氣池的結(jié)構(gòu)示意圖.請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題: (1)密閉沼氣池內(nèi),在缺氧的條件下甲烷細(xì)菌會大量繁殖,它的繁殖方式是 分裂生殖 分裂生殖 .甲烷細(xì)菌與酵母菌相比,二者在結(jié)構(gòu)上最主要區(qū)別是: 甲烷菌細(xì)胞沒有真正的細(xì)胞核,酵母菌細(xì)胞有真正的細(xì)胞核 甲烷菌細(xì)胞沒有真正的細(xì)胞核,酵母菌細(xì)胞有真正的細(xì)胞核 .(2)沼氣池內(nèi)的料液是由人糞尿、植物秸稈等廢物和水按一定比例混合而成的.它的工作原理是:利用甲烷細(xì)菌在無氧的條件下通過 呼吸作用 呼吸作用 將其中的有機(jī)物分解,產(chǎn)生可燃性的甲烷氣體.在此過程中,還可利用分解有機(jī)物釋放能量,形成的高溫 分解有機(jī)物釋放能量,形成的高溫 殺死各種病菌和蟲卵;殘?jiān)蜌堃罕愠蔀闊o害、優(yōu)質(zhì)的農(nóng)家肥料.由此看來,甲烷細(xì)菌的營養(yǎng)方式為異養(yǎng) 異養(yǎng) .查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |