在消化道中能消化蛋白質(zhì)的消化酶來(lái)自（ ）

①唾液腺 ②胃腺 ③肝臟 ④腸腺 ⑤胰腺

A．①②③ B．③④⑤ C．②④⑤ D．①②⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016福建廈門市等六校八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于單細(xì)胞真菌的是（ ）。

A．乳酸菌 B．酵母菌 C．青霉菌 D．曲霉

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016福建省莆田市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

翩翩起舞的蝴蝶，所處的發(fā)育階段是（ ）

A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省都勻市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是（ ）

A．心臟 B．動(dòng)脈 C．靜脈 D．毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省都勻市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吃水果、蔬菜時(shí)要注意的事項(xiàng)是（ ）

A．新鮮程度 B．農(nóng)藥的去除 C．干凈程度 D．以上都要注意

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省都勻市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)人智力發(fā)育的黃金時(shí)期是（ ）

A．嬰兒期 B．童年期 C．青春期 D．成年期

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷（解析版） 題型：填空題

1928年弗萊明對(duì)青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開了人類與病菌抗?fàn)幍臍v史。80年后的今天，抗生素

被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”。由于抗生素的濫用，無(wú)意中培養(yǎng)出了許多“超級(jí)耐藥菌”。面對(duì)病菌，人類將面臨束手無(wú)策的尷尬局面。

（1）抗生素藥物必須憑處方購(gòu)買，它屬于“OTC”嗎？

（2）在使用青霉素前必須對(duì)患者進(jìn)行皮試，否則有些患者會(huì)因?yàn)閷?duì)青霉素過(guò)敏而發(fā)生休克甚至死亡，過(guò)敏反應(yīng)是人體 功能的體現(xiàn)。

A．呼吸 B．排泄 C．消化 D．免疫

（3）細(xì)菌耐藥的變異，對(duì)個(gè)體生存有利，并容易遺傳給下一代�！俺�(jí)耐藥菌”的出現(xiàn)，可以用達(dá)爾文的 學(xué)說(shuō)解釋。

（4）下列描述的特征中，屬于細(xì)菌的是：①個(gè)體微小、細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核②既有個(gè)體微小的種類，也有個(gè)體較大的種類，細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核③能產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個(gè)體④通過(guò)分裂的方式繁殖后代⑤細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體

A．①③④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為某健康人腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液的成分比較（單位：克/100毫升），從表中數(shù)據(jù)可以推斷液體乙是

成分

水

蛋白質(zhì)

葡萄糖

無(wú)機(jī)鹽

尿素

甲

90

8．00

0．10

0．72

0．03

乙

98

0．03

0．10

0．72

0．03

丙

96

0．00

0．00

1．10

1．80

A．血漿 B．腎小囊中的液體

C．尿液 D．無(wú)法判斷

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江西省九江市永修縣七校九年級(jí)4月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖一是一個(gè)小小的生態(tài)瓶，瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水、砂石等，圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：

（1）這個(gè)生態(tài)瓶可以看作是一個(gè) ，瓶中所有生物生活所需能量的根本來(lái)源是 。

（2）圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳，則A代表的是生態(tài)瓶中的 。

（3）圖二中的C可以分解A、B體內(nèi)的 ，轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，所以C是分解者。

（4）生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著 流動(dòng)的。

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