【題目】向日葵向太陽生長,是生物表現(xiàn)的哪種生命現(xiàn)象( )
A.生長B.生殖C.遺傳D.對刺激的反應
【答案】D
【解析】
生物的共同特征有:1、生物的生活需要營養(yǎng);2、生物能進行呼吸;3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;4、生物能對外界刺激作出反應;5、生物能生長和繁殖;6、生物都有遺傳和變異的特性;7、除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的。
A、生長:生物通過生長使體形增大、體重增加,故A不符合題意。
B、生殖:生物產(chǎn)生后代的過程叫繁殖。如,蜻蜓點水,故B不符合題意。
C、遺傳:遺傳是指親子間的相似性,性狀是指生物體所有特征的總和。任何生物都有許許多多性狀,故C不符合題意。
D、對刺激的反應:生物在遇到外界刺激時能夠做出有規(guī)律的反應,能夠“趨利避害”。向日葵總是向著太陽生長、體現(xiàn)了生物的應激性,故D符合題意。
故選:D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】調(diào)查是科學探究的常用方法之一。有時因為調(diào)查的范圍很大,不可能逐個調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對象作樣本進行調(diào)查,這種方法叫:( )
A.典型調(diào)查B.普遍調(diào)查C.抽樣調(diào)查D.個別訪談
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動植物種類相對較少,是人工的生態(tài)系統(tǒng):( )
A.城市生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明完成了“光對鼠婦生活的影響”實驗后,打算采用探究實驗的方法,進一步探究土壤干燥或潮濕對鼠婦生活的影響。在制定實驗計劃之前,需要先認識以下問題,請你幫助他。
(1)小明想要探究的問題是______________________?
(2)根據(jù)問題,作出的假設可以是________________ 。
(3)這個實驗的變量(單一變量)是_____ 。為了確保實驗結(jié)果只由此變量引起,實驗計劃應該保證除這個變量外,其他實驗條件(如光照、溫度等)______,這種實驗叫做______實驗。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列相關敘述中,錯誤的是( 。
A.細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞
B.細胞核是控制中心
C.線粒體是動、植物細胞共有的能量轉(zhuǎn)換器
D.口腔上皮細胞與洋蔥內(nèi)表皮細胞相比沒有葉綠體和細胞壁
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】目前養(yǎng)寵物的家庭越來越多,所以給寵物狗注射狂犬疫苗,可以有效的預防狗患狂犬病,從而保護人的安全。下列對疫苗和免疫類型的敘述正確的是( )
A. 狂犬病疫苗是抗體,此免疫過程屬于特異性免疫
B. 狂犬病疫苗是抗原,此免疫過程屬于特異性免疫
C. 狂犬病疫苗是抗體,此免疫過程屬于非特異性免疫
D. 狂犬病疫苗是抗原,此免疫過程屬于非特異性免疫
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于動物在自然界中的作用的是( )
A. 在維持生態(tài)平衡中起著重要作用
B. 促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C. 能幫助植物傳粉,傳播種子
D. 能夠凈化空氣
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com