【題目】圖甲是小明在低倍鏡下觀察到的圖形,在對(duì)顯微鏡進(jìn)行了一系列的操作后,他觀察到了如圖乙所示的圖形.在該過(guò)程中,小明沒(méi)有進(jìn)行的操作步驟是( )
A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.調(diào)節(jié)反光鏡
D.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
【答案】D
【解析】解:A、顯微鏡放大倍數(shù)增大,需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡,A正確;
B、換用高倍鏡后,視野會(huì)有點(diǎn)模糊,需要轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更清晰,B正確;
C、顯微鏡放大倍數(shù)增大,視野變暗,需要調(diào)節(jié)反光鏡,視野變亮,C正確;
D、換用高倍鏡后,物鏡離玻片標(biāo)本很近,不能轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,否則容易破壞標(biāo)本或鏡頭,D不正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用練習(xí)使用顯微鏡,掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過(guò),才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本即可以解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)進(jìn)行了“制作與觀察蠶豆葉下表皮的臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn).如圖是蠶豆葉不同切面結(jié)構(gòu)示意圖,其中①~⑤表示相應(yīng)的細(xì)胞或結(jié)構(gòu).下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.制作臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片中央滴一滴清水
B.直接在高倍鏡下找到并觀察下表皮細(xì)胞及氣孔
C.低倍鏡視野下觀察到數(shù)目最多的細(xì)胞是右圖中的①
D.葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察下列動(dòng)物,回答問(wèn)題
(1)若將圖中渦蟲和蜜蜂歸為一類,其余為另一類,則分類依據(jù)是 .
(2)渦蟲與水螅相比,其身體呈 , 這樣的體形有利于它的運(yùn)動(dòng)、捕食和防御;草魚在水中通過(guò)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳
(3)草魚、家兔與其生活環(huán)境相適應(yīng)的呼吸器官分別是;成蛙依靠進(jìn)行呼吸
(4)圖中有變態(tài)發(fā)育過(guò)程的動(dòng)物是(用字母表示),蜜蜂的發(fā)育類型是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)[6]
B.卵的主要營(yíng)養(yǎng)部分是[7]
C.[4]將來(lái)發(fā)育成雛鳥
D.只有[1]起保護(hù)作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼這種生物的數(shù)量變化曲線最可能是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖,大腦皮質(zhì)有許多凹陷的溝和隆起的回,大大增加了大腦的表面積和的數(shù)量.圖中的是溝,是回( )
A.神經(jīng)纖維,A,B
B.神經(jīng)纖維,B,A
C.神經(jīng)元、A,B,
D.神經(jīng)元,B,A
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