【題目】下圖是顯微鏡下的兩個(gè)視野,其中b為觀察的物象,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述不準(zhǔn)確的是( )
A. 由低倍鏡換上高倍鏡后,視野變暗,物象變大
B. 應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片,オ能使觀察的物象b位于視野的中央
C. 如視野中有污點(diǎn), 移動(dòng)目鏡,污點(diǎn)移動(dòng)的則污點(diǎn)在目鏡上,不動(dòng)則不在目鏡上
D. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋可以放大幅度升降鏡筒
【答案】B
【解析】
1、顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目越少,視野越暗;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目越多,視野越亮。
2、在顯微鏡中成的像是倒像,如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方,它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左下方,所以要移到中央,應(yīng)向右上方移動(dòng)。我們可以這樣記憶:物像位于視野的哪個(gè)方向,就向哪個(gè)方向移動(dòng),才能移到視野中央。
3、顯微鏡視野中污點(diǎn)的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡,不動(dòng)就不在目鏡;移動(dòng)載玻片,污點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片,不動(dòng)就不在載玻片;如果不在目鏡和載玻片,那就一定在物鏡上。
4、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋能較大幅度地升降鏡筒,轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能調(diào)節(jié)物象的清晰度。
顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目越多,視野越亮;顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目越少,視野越暗,A正確;我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右上移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左下方移動(dòng)的。題中物像在視野的左下方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向右上方移動(dòng)移到視野中央,B錯(cuò)誤;用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn),污點(diǎn)的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本,判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片。移動(dòng)裝片,污點(diǎn)移動(dòng)就在裝片,不動(dòng)就不在裝片;轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡,不動(dòng)就不在目鏡;如果不在目鏡和裝片,那就一定在物鏡上,C正確;轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋能較大幅度地升降鏡筒,轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能調(diào)節(jié)物象的清晰度,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】西瓜堪稱“瓜中之王”,是葫蘆科雙子葉開(kāi)花植物。原產(chǎn)于非洲,唐代引入新疆,五代時(shí)期引入中土。關(guān)于西瓜的敘述,正確的是( )
A. 西瓜屬于被子植物,有雙受精現(xiàn)象,胚乳提供胚芽萌發(fā)所需的養(yǎng)料
B. 在結(jié)構(gòu)層次上,西瓜屬于器官,瓜瓤和瓜皮都是子房壁發(fā)育成的
C. 在西瓜迅速膨大的季節(jié),植株吸收的水分大多進(jìn)入細(xì)胞的液泡中
D. 西瓜脂肪含量低,含糖量高,這些成分主要在胃和小腸中被吸收
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生物實(shí)驗(yàn)課上,有個(gè)小組記錄了如下情況。圖1為小雪同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉 表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,圖2是她用于觀察的顯微鏡,圖3為不同放大倍數(shù)的物鏡和目鏡。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中要使視野①變?yōu)橐曇阿冢瑧?yīng)調(diào)節(jié)圖2中標(biāo)號(hào)[___]_______所示結(jié)構(gòu);要使視野③變?yōu)橐曇阿,?yīng)將裝片向_____方移動(dòng);要使視野中所看到的洋蔥表皮細(xì)胞數(shù)量最多,從圖3中選擇鏡頭并放大倍數(shù)是________。
(2)給顯微鏡對(duì)光時(shí),發(fā)現(xiàn)視野如圖1中的⑤所示,分析其原因不正確的是_________。
A.使用了低倍顯微鏡 B.物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔 C.反光鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)光源 D.光圈沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔
(3)如果在使用顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多異物,轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片異物都不動(dòng),異物很可能位于_____上。
(4)圖1中①一④是某同學(xué)在觀察過(guò)程中看到的圖象,請(qǐng)根據(jù)圖象出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排序:_________。
(5)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的染液是_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法對(duì)采訪記錄的結(jié)果會(huì)產(chǎn)生不良影響的是
A. 借助錄音機(jī)記錄 B. 準(zhǔn)確、詳細(xì)地記錄
C. 憑自己的認(rèn)識(shí)記錄 D. 真實(shí)、詳細(xì)地記錄
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)根尖是根生命活動(dòng)最活躍的部分。種子萌發(fā)時(shí),________首先突破種皮,發(fā)育成根。圖甲_____(填標(biāo)號(hào))是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。
(2)下表是某同學(xué)記錄根尖各部位生長(zhǎng)的四組數(shù)據(jù),其中能正確表示伸長(zhǎng)區(qū)生長(zhǎng)數(shù)據(jù)的是哪一組?(____)
組別 時(shí)間 | A | B | C | D |
第一天 | 1 | 1 | 1 | 1 |
第二天 | 1.1 | 4 | 2 | 1.4 |
第三天 | 1.2 | 18.5 | 2.4 | 1.6 |
(3)人們常常采用掛吊瓶的方式給樟樹(shù)注射水和無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(如圖乙)。注射時(shí),針頭應(yīng)該插入莖中的_______(填“導(dǎo)管”或“篩管”)。
(4)與樟樹(shù)比較,草本植物楠竹的莖沒(méi)有________,因此,楠竹的莖不能逐年加粗。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是蠶豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲中①是果皮,對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用
B. 圖甲中④是胚芽,能發(fā)育成圖乙中的⑥莖和葉
C. ⑤是子葉,它的功能是為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)
D. 圖甲種子最先萌發(fā)的是②,它將發(fā)育成圖乙中的⑧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋病是人體感染了艾滋病病毒(HIV)所引起的傳染病,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 艾滋病病毒(HIV)既是病原體也是傳染源
B. 艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播、性傳播、母嬰傳播
C. 目前預(yù)防艾滋病的主要措施是預(yù)防接種艾滋病疫苗
D. HIV侵犯并破壞人體免疫系統(tǒng),使人體的免疫功能缺損
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】洋蔥根尖的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)二次分裂,結(jié)果是( )
A. 形成兩個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)不變
B. 形成兩個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減半
C. 形成四個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)不變
D. 形成八個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減半
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖為桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是桃子(果實(shí))結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)花的雌蕊由[①]_______、[④]花柱和[⑤]_______構(gòu)成。
(2)圖中②和③加起來(lái)叫做是_______.
(3)花藥里的花粉成熟后散發(fā)出來(lái)落到①上,花受粉后整個(gè)⑤發(fā)育成_______,⑥發(fā)育成乙圖中的_______(填字母)。
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