8．下列不屬于血漿的特點或功能的是（　　）
A．90%是水，含有7%血紅蛋白，故血液呈紅色
B．溶解在血漿中的有營養(yǎng)成分及廢物
C．運載血細胞和運輸物質(zhì)是血漿的主要作用
D．嚴(yán)重腹瀉時，血液中丟失的水分和無機鹽、葡萄糖來自血漿

分析 血液包括血漿和血細胞，血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板．

解答 解：A、血漿呈淡黃色，半透明，血漿中含有大量的水（約占91%--92%），還含有蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽等，A錯誤；
B、血漿的90%是水，其余是溶解在血漿中的各種物質(zhì)．B正確；
C、血漿的主要功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物．C正確；
D、嚴(yán)重腹瀉時，小腸的消化和吸收功能受損，人體主要丟失水分、一部分無機鹽和葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)，丟失的僅僅是血漿成分．D正確．
故選：A

點評 血漿的功能主要有：運載血細胞、運輸養(yǎng)料和廢物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．某研究小組利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗，如表是該小組的實驗結(jié)果記錄：
組別甲乙丙
處理方法破壞蝌蚪的甲狀腺不做任何處理水中加入甲狀腺激素
實驗結(jié)果停止發(fā)育正常發(fā)育成
青蛙		提前發(fā)育成蒼蠅般大小的青蛙
甲組后來又在水中加入甲狀腺激素，結(jié)果蝌蚪又能繼續(xù)發(fā)育．據(jù)此判斷，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．甲和乙的變量是：甲狀腺激素的有無
B．乙丙兩組實驗的變量是：甲狀腺激素的多少
C．乙組在實驗中起對照作用
D．本實驗證明甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．將生物的結(jié)構(gòu)與其作用對應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．下面是家兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答問題．

（1）寫出下列序號所代表的名稱：①門齒、②犬齒、③臼齒．
（2）A圖是家兔的牙齒示意圖，B圖是狼的牙齒示意圖．判斷的理由是：家兔的牙齒只有門齒和臼齒，沒有犬齒，這是與其食草的生活習(xí)性相適應(yīng)的．狼具有發(fā)達的犬齒，其作用是撕裂食物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列敘述中，不正確的是（　�。�
A．會厭軟骨可以蓋住喉口，防止食物進入氣管
B．肺炎是一種由細菌、病毒等感染引起的嚴(yán)重疾病
C．哮喘是肺部感染的一種疾病，常由于吸入花粉、灰塵、獸毛等物質(zhì)引起
D．沙塵、霧霾天氣佩戴口罩的正確方法是同時遮住口鼻，使口罩邊緣緊貼面部

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于安全用藥敘述正確的是（　�。�
A．“是藥三分毒”不能隨便用藥
B．處方藥的標(biāo)志是OTC
C．病情稍有好轉(zhuǎn)就自行停止用藥，以避免藥物的副作用加劇
D．越貴的藥物，療效越好

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列屬于軟體動物的一組是（　�。�
A．甲魚、河蚌B．田螺、蝸牛C．水母、蚯蚓D．水蛭、沙蠶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．袁隆平先生利用野生水稻與普通水稻，培育出產(chǎn)量很高的雜家水稻新品種，這是利用了（　�。�
A．物種多樣性B．環(huán)境多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．基因多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．有些被子植物的子房內(nèi)只有一個胚珠，而有些植物的子房內(nèi)有兩個或多個胚珠．如圖A、B為兩種不同植物的子房剖面圖，其柱頭上各落有同種植物的4個花粉粒．圖C是一粒種子的結(jié)構(gòu)圖，請分析回答

（1）被子植物的個體發(fā)育都是從受精卵開始的．
（2）如果A、B柱頭上的花粉都能萌發(fā)出花粉 管并抵達子房內(nèi)，則在圖B所示子房內(nèi)出現(xiàn)癟子的可能性較大．為防止癟�，F(xiàn)象，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采取人工授粉的方法提高結(jié)實率．
（3）受精完成后，A、B中的胚珠將發(fā)育成種子，其中的受精卵將發(fā)育成圖C中的[⑤]胚，它是種子的主要部分，將會發(fā)育成新的植物體．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案