14．在一個淡水生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈：微小水生植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚，生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)的含量（　�。�
A．微小水生植物最多B．各種生物一樣多
C．大魚最多D．活的時間長最多

分析 有毒物質(zhì)會通過食物鏈傳遞并逐漸富集積累而增加．營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)積累的越多．

解答 解：在食物鏈：微小的水生植物→劍水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚中，大魚的營養(yǎng)級最高，有毒物質(zhì)最多的是大魚；這是因為大魚有更多機會通過其他食物鏈途徑積累有毒物質(zhì)．
故選：C．

點評 本題主要考查了有毒物質(zhì)會通過食物鏈傳遞并逐漸積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖1是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，如圖2是膈的不同狀態(tài)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）淀粉經(jīng)過消化后的物質(zhì)a是葡萄糖，它通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫吸收．
（2）圖中能與組織細(xì)胞、肺泡進行物質(zhì)交換的血管類型是毛細(xì)血管．
（3）圖中b表示氣體從外界進入肺泡，此過程是通過呼吸運動實現(xiàn)的，在此過程中，膈肌所處的狀態(tài)是圖2的乙（選填甲或乙）
（4）經(jīng)過過程e，血液中的部分液體會流入到腎小囊腔內(nèi)，該過程叫做腎小球的做過濾作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．經(jīng)調(diào)查得知某草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有四個環(huán)節(jié)（用a、b、c、d表示）．研究發(fā)現(xiàn)，一年中流經(jīng)這四個環(huán)節(jié)的能量列表如表：
食物鏈的環(huán)節(jié)能量
a141.10×105
b15.91×105
c0.88×105
d871.27×105
該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是（　�。�
A．aB．bC．cD．d

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列屬于非特異性免疫的是（　�。�
A．溶菌酶能殺死許多病菌B．流感病毒抗體能殺死流感病毒
C．H7N9病毒抗體抵抗H7N9病毒   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．引起人類患獲得性免疫缺陷綜合征（即艾滋病）的病原體是（　�。�
A．病毒B．真菌C．細(xì)菌D．霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于觀察變形蟲的實驗敘述中，不正確的是（　　）
A．變形蟲能伸出偽足，在載玻片上作緩慢運動
B．變形蟲運動時細(xì)胞的形態(tài)會發(fā)生變化
C．變形蟲細(xì)胞內(nèi)有大小不等的食物泡
D．變形蟲太小，即使使用醋酸甲基綠染色，也不能在顯微鏡下看到變形蟲的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．根吸收水分和無機鹽的主要部位是（　�。�
A．根冠B．伸長區(qū) C．有根毛的成熟區(qū) D．分生區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）動物細(xì)胞所沒有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
（2）動植物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體
（3）細(xì)胞的邊界是[B]細(xì)胞膜
（4）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的時候滴加的是水，而制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片滴加生理鹽水；區(qū)別的原因主要是因為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞含有[F]液泡
（5）種瓜得瓜，種豆得豆是生物的遺傳現(xiàn)象，他與圖中的[C]細(xì)胞核有關(guān)．
（6）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．現(xiàn)有一條較長且?guī)в袔讉�分支的血管，從一端能灌入水，從另一端卻不能灌入水，下列對該血管敘述不正確的是（　　）
A．該血管是將血液從身體各部分送回心臟的血管
B．該血管為動脈
C．該血管內(nèi)含有防止血液倒流的瓣膜
D．該血管為靜脈

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同步練習(xí)冊答案