【題目】如圖是某中學(xué)男女學(xué)生身高生長(zhǎng)速度的曲線圖，請(qǐng)你分析并回答問題：

（1）從圖中可看出，女生進(jìn)入青春期比男生_______

（2）從圖中可看出，男女生進(jìn)入青春期的顯著特點(diǎn)是_________

（3）青春期是人生的“花樣年華”，保持身心健康非常重要．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是_____。

A.培養(yǎng)高尚情操，樹立遠(yuǎn)大理想

B.男女同學(xué)應(yīng)正常交往，把握好“自然”“適度”原則

C.進(jìn)入青春期就已長(zhǎng)大成人，吸煙、喝酒會(huì)很有派頭

D.青春期要保證營(yíng)養(yǎng)全面、合理，尤其要注意蛋白質(zhì)的攝取

（4）青春期是人一生中身體生長(zhǎng)、發(fā)育和______的黃金時(shí)期，因此要注意均衡營(yíng)養(yǎng)，特別要多攝取含_____豐富的食物．同時(shí)，同學(xué)們要正確對(duì)待青春期帶來(lái)的身心變化.

【答案】 早 身高突增 C 智力發(fā)展 蛋白質(zhì)

【解析】（1）如圖可知，青春期生長(zhǎng)突增在起止的早晚、突增幅度和突增側(cè)重的部位上都顯示著明顯的性別差異。突增開始的年齡女孩約為9-11歲，男孩約為11-13歲，女孩一般比男孩早兩年。
（2）圖中可看出，男女生進(jìn)入青春期的顯著特點(diǎn)是身高突增。
（3）吸煙、酗酒對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭的危害大，特別是人們對(duì)吸煙、酗酒的危害認(rèn)識(shí)不足，吸煙、酗酒的人數(shù)逐年怎多，年齡呈下降趨勢(shì)。在公共場(chǎng)合吸煙時(shí)對(duì)旁人的危害比對(duì)他自己還大，C錯(cuò)誤。
（4）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量。青春期正是生長(zhǎng)發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期的關(guān)鍵時(shí)期，人體的生長(zhǎng)發(fā)育和受損細(xì)胞的修復(fù)都離不開蛋白質(zhì)，因此飲食中應(yīng)含有足夠的蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長(zhǎng)． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是染色體、蛋白質(zhì)和DNA的關(guān)系圖．

（1）圖中標(biāo)號(hào)③是________，它由①________　和②________構(gòu)成。③位于細(xì)胞的________中，能被________染成深色。

（2）圖中標(biāo)號(hào)①上具有遺傳效應(yīng)的小片段叫________。

（3）在生物細(xì)胞的分裂過程中，無(wú)論細(xì)胞分裂多少次，體細(xì)胞中的________保持不變，這對(duì)于生物物種的穩(wěn)定具有特別重要的意義。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科技小組研究植物體在生長(zhǎng)季節(jié)每天的氣體交換與光照強(qiáng)度關(guān)系過程中，形成植物體葉片氣體交換與日光照強(qiáng)度關(guān)系的模式圖，如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）葉片的氣體交換與其光合作用（a）和_____（b）等生理過程密切相關(guān)。其中光合作用吸收二氧化碳，釋放_____，b過程則相反。

（2）葉片在黑暗時(shí)二氧化碳釋放量最高，并且5-6時(shí)釋放量基本相同，說(shuō)明：此時(shí)植物的葉片_____（是/否）進(jìn)行a過程，并且穩(wěn)定進(jìn)行b過程。

（3）時(shí)間處于8時(shí)、光照強(qiáng)度處于C時(shí)，二氧化碳的吸收與釋放量相等，此時(shí)a過程強(qiáng)度_____（強(qiáng)/等/弱）于b過程強(qiáng)度，此時(shí)的光照強(qiáng)度被稱為光照補(bǔ)償點(diǎn)。

（4）時(shí)間處于11時(shí)、光照強(qiáng)度處于D時(shí)，二氧化碳的吸收量接近最大值，說(shuō)明：此時(shí)a過程接近最強(qiáng)的程度，葉片_____（是/否）穩(wěn)定進(jìn)行b過程。

（5）基于上述分析，請(qǐng)?zhí)岢龃龠M(jìn)農(nóng)作物吸收二氧化碳的一項(xiàng)生產(chǎn)實(shí)踐措施：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)資料，回答下列問題：

炎炎夏日，人們喜食西瓜來(lái)消暑解渴。西瓜的果肉（西瓜的中果皮和內(nèi)果皮肉質(zhì)化，就是食用的果肉）顏色有紅色和黃色。無(wú)子西瓜與普通西瓜相比，植株的莖粗壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加，深受消費(fèi)者的歡迎。

目前常用培育無(wú)子西瓜的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，再與普通西瓜雜交而獲得。圖是無(wú)子西瓜（體細(xì)胞內(nèi)含33條染色體）具體培育過程：將人們平常食用的普通西瓜A（體細(xì)胞內(nèi)含22條染色體）在其幼苗期用秋水仙素（當(dāng)秋水仙素作用于正在分裂的細(xì)胞時(shí)，會(huì)使細(xì)胞內(nèi)染色體不分離，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍）處理，得到染色體數(shù)目加倍的西瓜B植株(體細(xì)胞內(nèi)含44條染色體)，待其植株開花時(shí)，授以西瓜A成熟的花粉得到種子C（種子C的胚中含33條染色體）。第二年把種子C種下去，當(dāng)植株C開花時(shí)，授以普通西瓜A成熟的花粉，刺激子房發(fā)育成為果實(shí)（西瓜）。由于含有33條染色體的植株不能形成正常的生殖細(xì)胞，胚珠不能發(fā)育成為種子，就得到了無(wú)子西瓜。

（1）無(wú)子西瓜的莖粗壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量高。這些形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特性在遺傳學(xué)上被稱為_____。

（2）西瓜B中體細(xì)胞含44條染色體，其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含_____條染色體。

（3）將西瓜種子C種植在土壤中，種子結(jié)構(gòu)中最先突破種皮的是_____。

（4）無(wú)子西瓜形成的原因是含有33條染色體的植株不能形成_____。

（5）西瓜A果肉的紅色（R）對(duì)黃色（r）為顯性，若將紅果肉西瓜（RR）的花粉傳到黃果肉西瓜（rr）的柱頭上，則當(dāng)年黃果肉西瓜植株上結(jié)的果實(shí)，其果肉的顏色是_____，種子中胚的基因組成是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是

A. 長(zhǎng)蘑菇的朽木 B. 咸鴨蛋

C. 玉米 D. 電腦病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的載體是( )。

A. DNA B. 染色體 C. 細(xì)胞核 D. 蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1978年我國(guó)開始實(shí)施計(jì)劃免疫，經(jīng)過40年的不懈努力，全國(guó)疫苗可預(yù)防疾病降至歷史最低水平，有效控制了疫苗可預(yù)防疾病的傳播。下面是我國(guó)的免疫規(guī)劃在這40年里取得的成就：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）國(guó)家規(guī)定在每年“消滅脊髓灰質(zhì)炎強(qiáng)化免疫活動(dòng)日”期間，4周歲以下的兒童必須服用“脊髓灰質(zhì)炎糖丸”，以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎。這是因?yàn)閮和锰峭韬�，能在體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的______，從免疫獲得的途徑看，這屬于______免疫。

（2）流腦（流行性腦脊髓膜炎）是由腦膜炎雙球菌引起的一種急性呼吸道傳染病。從傳染病的角度看，腦膜炎雙球菌是引起流腦的______。早期發(fā)現(xiàn)病人就地進(jìn)行呼吸道隔離和治療，屬于預(yù)防傳染病措施中的______。

（3）健康人注射流腦疫苗后，不能對(duì)乙腦起預(yù)防作用，原因是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類起源與進(jìn)化的敘述，正確的是（ ）

A. 人類是由類人猿逐步進(jìn)化而來(lái)的

B. 人類進(jìn)化過程中腦容量逐漸增多

C. 人類進(jìn)化過程中，一直向著有利于直立行走的方向變異

D. 能使用工具是人猿分界的標(biāo)志

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