15．“臘八粥”、“揚(yáng)州炒飯”“葷素餃”等中國(guó)傳統(tǒng)美食，從營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度看，共同點(diǎn)是（　　）
A．烹飪精良B．烹飪操作簡(jiǎn)單，比較方便制作
C．色香味美D．營(yíng)養(yǎng)成分較齊全

分析 人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素等．

解答 解：我們要注意均衡膳食、合理營(yíng)養(yǎng)，合理營(yíng)養(yǎng)就是指膳食中所含的營(yíng)養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量充足，比例適當(dāng)，并與身體的需要保持平衡．平衡膳食是合理營(yíng)養(yǎng)的核心．健康食譜，要合理營(yíng)養(yǎng)、均衡膳食，食物應(yīng)多樣化，葷素搭配要合理，營(yíng)養(yǎng)全面合理．我們所吃的“臘八粥”、“揚(yáng)州炒飯”、”葷素餃子”等中國(guó)傳統(tǒng)美食，能為人體提供糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素等，營(yíng)養(yǎng)較為全面，有利于身體健康．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 掌握人體需要的主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．福娃是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物，它們的造型融人了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．其中，“貝貝”的頭部文飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚紋圖案，魚類的運(yùn)動(dòng)方式是游泳；“妮妮”是一只展翅飛翔的燕子，燕子的運(yùn)動(dòng)方式是飛行；“迎迎”是一只機(jī)敏靈活的藏羚羊，藏羚羊的運(yùn)動(dòng)方式是奔跑．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．青魚、草魚、鰱魚和鳙魚合稱四大家魚．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在做“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，并算出全班同學(xué)平均值的目的是（　�。�
A．有利于觀察B．容易確定變量
C．使鼠婦能自由運(yùn)動(dòng)D．減少誤差

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖．A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示 A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)．請(qǐng)回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是巴斯德．
（2）甲圖中肉湯仍保鮮的是A瓶．
（3）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是B．
A．瓶子的大小      B．細(xì)菌的有無(wú)       C．肉湯的多少 D   瓶子口的不同．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是一生態(tài)系統(tǒng)中簡(jiǎn)單的食物網(wǎng)，請(qǐng)回答
（1）該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是草．
（2）試寫出一個(gè)食物鏈草→兔→鷹．
（3）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是草．
（4）若有毒物質(zhì)排入環(huán)境中，鷹體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．運(yùn)用結(jié)扎和剖切血管放血的實(shí)驗(yàn)方法，從而發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)的科學(xué)家是（　�。�
A．達(dá)爾文B．哈維C．林奈D．拉馬克

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）沒有成形細(xì)胞核的生物類群是A．
（2）利用C可以產(chǎn)生青霉素．
（3）屬于真菌的是BCD；有些真菌能夠分解枯枝敗葉、動(dòng)物尸體和糞便等中的有機(jī)物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者．
（4）E沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由兩個(gè)部分組成：一是由蛋白質(zhì)組成的外殼，一是包含遺傳物質(zhì)的核心．這種生物不能獨(dú)立生活，其生活方式是寄生．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．觀察圖回答問題：
（1）如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖．
（2）圖中的食物是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物，身體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒有成型細(xì)胞核．有些細(xì)菌還生有鞭毛，可有在水中游動(dòng)．
（3）夏季兒童常常會(huì)因?yàn)轱嬍巢划?dāng)引起菌病，引起該疾病的是此微生物中的痢疾桿菌．
（4）此微生物中的硝化細(xì)菌能利用光能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)能的有機(jī)物，滿足自身對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要．

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