10．如圖是尿的形成過程示意圖，請回答：
圖中①是腎小球；②是腎小囊；③的液體是原尿，④的液體是尿液．圖中腎小管具有重吸收作用，它能將大部分水、全部葡萄糖、部分無機鹽 等吸收回血液．

分析 人體腎臟的功能是形成尿液，腎臟包括大約100萬個結(jié)構(gòu)和功能單位，叫腎單位；當血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時，除血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)被過濾進入腎小囊腔形成原尿，當原尿流經(jīng)腎小管時全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管重吸收，而剩下的水和無機鹽、尿素等形成了尿液．

解答 解：圖中的①是腎小球，②是腎小囊，③是腎小囊中的液體，原尿；④是收集管，是經(jīng)過腎小管重吸收作用后形成的尿液．圖中的腎小管能夠重吸收全部的葡萄糖、大部分水和部分無機鹽，剩下的形成尿液．
故答案為：腎小球；腎小囊；原尿；尿液；腎小管；葡萄糖；無機鹽．

點評 解答此題的關鍵是明確尿的形成過程．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．小明為了探究細胞分裂素（一種植物激素）是否有延緩葉片衰老變黃對蔬菜起保鮮作用，設計了以下的實驗設計步驟，根據(jù)實驗的要求，請你填寫空格處的內(nèi)容．
（1）選取大小和發(fā)育狀況相同的同種植物的葉片隨機分成兩組，分別標記為甲組、乙組．
（2）在甲組葉片的局部位置涂上一定濃度的細胞分裂素，對乙組葉片的處理是在相同位置相同面積上涂等量的蒸餾水．
（3）將兩組葉片放在相同的環(huán)境中．
（4）觀察并記錄甲、乙兩組葉片失綠變黃所需的時間．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列各組中，不屬于同一性狀之間的差異的是（　�。�
A．單眼皮和雙眼皮
B．有耳垂和無耳垂
C．直發(fā)和黃發(fā)
D．大拇指能向背側(cè)彎曲和大拇指不能向背側(cè)彎曲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．當悅耳的上課鈴聲響起，你會迅速走進教室做上課準備．下列有關耳的知識，你不認同的是（　�。�
A．把聲波信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是耳蝸
B．中耳包括鼓膜、鼓室、聽小骨
C．聲波經(jīng)鼓膜轉(zhuǎn)變?yōu)檎駝雍笸ㄟ^聽小骨傳到內(nèi)耳
D．咽鼓管連通咽部和鼓膜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．（1）腎單位中有血液、原尿和尿液三種液體．①內(nèi)的液體是血液；④內(nèi)的液體是原尿；由⑤流出的液體是尿液．
（2）當原尿流經(jīng)[⑤]腎小管時，大部分的水、全部葡萄糖和部分無機鹽被腎小球重新吸收進腎小管周圍的毛細血管．
（3）若某人尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)和血細胞，可能是因為某人腎單位中的[③]腎小球發(fā)生病變．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是腎小體結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題．
（1）圖中的③腎小球和⑥腎小囊共同構(gòu)成了腎小體．
（2）③、⑥、⑦共同構(gòu)成了腎單位．
（3）圖中⑥處的液體為原尿，與③處的液體相比較，前者不含有大分子蛋白質(zhì)和血細胞．
（4）流過⑦之后的液體為尿液，該液體形成后逐漸流向腎盂，最后流入膀胱．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列各項中屬于相對性狀的是（　�。�
A．玉米的黃粒和圓粒B．家雞長腿和毛腿
C．綿羊的白毛和黑毛D．豌豆的高莖和豆莢的綠色

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．某傷員失血過多需要大量輸血，驗血得知其血型為O型，醫(yī)生應給他輸入（　�。�
A．A型血B．B型血C．AB型血D．O型血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列營養(yǎng)成分中，能被人體小腸直接吸收的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．無機鹽C．脂肪D．麥芽糖

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