Question

【題目】足球走進(jìn)校園，規(guī)范的訓(xùn)練和比賽不但豐富了中學(xué)生的校園生活，也起到了鍛煉身體，增進(jìn)凝聚力的作用。請(qǐng)據(jù)圖回答：（［ ］填數(shù)字，橫線(xiàn)上填文字）

(1)甲圖中曲度會(huì)發(fā)生變化的是［②］___，感光細(xì)胞產(chǎn)生的沖動(dòng)最終在乙圖的［___］大腦皮層上形成視覺(jué)。

(2)丙圖中 a、b 氣體交換過(guò)程叫____，d 與c相比較________的含量增加了。

(3)丁圖中守門(mén)員的肱二頭肌處于 ___狀態(tài)，完成撲球反射需要完整的結(jié)構(gòu)是____。

(4)中場(chǎng)休息時(shí)，運(yùn)動(dòng)員及時(shí)補(bǔ)充飲料，主要在戊圖的［_______］中被吸收。

Answer 1

【答案】晶狀體 ① 肺的換氣 二氧化碳 舒張 反射弧 ②

【解析】

(1)眼球的結(jié)構(gòu)，視覺(jué)的形成。

(2)肺泡內(nèi)氣體的交換。

(3) 反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五個(gè)部分組成。

(1)我們可以看清遠(yuǎn)近不同的物體，是因此晶狀體曲度可以調(diào)節(jié)。因此甲圖中曲度會(huì)發(fā)生變化的是［②］晶狀體。物象在視網(wǎng)膜上形成，經(jīng)過(guò)視神經(jīng)的傳導(dǎo)，最終在①大腦皮層上形成視覺(jué)。

(2)丙圖所示是a二氧化碳進(jìn)入肺泡、b 氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管的過(guò)程，故此氣體交換過(guò)程叫做肺的換氣。d是呼氣，c吸氣，呼出的氣體中二氧化碳增多了，因此d 與c相比較二氧化碳的含量增加了。

(3)丁圖中守門(mén)員是伸肘狀態(tài)，伸肘時(shí)肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，完成撲球反射需要完整的結(jié)構(gòu)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五個(gè)部分組成。

(4)中場(chǎng)休息時(shí)，運(yùn)動(dòng)員及時(shí)補(bǔ)充飲料，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在小腸里吸收，戊圖的中②是小腸。