15.家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)歷四個時期,其發(fā)育順序是( 。
A.受精卵→成蟲→幼蟲→蛹B.受精卵→蛹→幼蟲→成蟲
C.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲D.受精卵→蛹→成蟲→幼蟲

分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等.

解答 解:家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期.因此“家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)歷四個時期”,其發(fā)育順序是受精卵→幼蟲→蛹→成蟲.
故選:C

點評 解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.胎兒在母親子宮里生長發(fā)育的環(huán)境是( 。
A.養(yǎng)料B.氣體C.氧氣D.羊水

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是胡凱同學設計的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗裝置示意圖,請根據(jù)圖回答下列有關問題:
(1)圖中1號種子不能夠萌發(fā)的原因是缺乏一定的水分;圖中3號種子不能夠萌發(fā)的原因是缺乏充足的空氣.圖中5號種子不能夠萌發(fā)的原因是缺乏適宜的溫度;圖中2號種子能夠萌發(fā).
(2)以上實驗說明種子要萌發(fā),除了要滿足種子的胚是活的而且是完整的外,還要滿足一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣等外界條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.已知人類先天性聾啞是由隱性致病基因控制的一種遺傳病,如圖是先天性聾啞病的遺傳圖解(假設控制先天性聾啞的基因是d)請根據(jù)圖解回答以下問題
(1)家庭成員的正常與聾啞這一生理特征的不同表現(xiàn)類型,在遺傳學上稱為相對性狀,該遺傳圖解中父親的性狀表現(xiàn)是正常.
(2)從圖中基因組成看,母親產(chǎn)生的卵細胞有2種.
(3)③的基因組成是Dd.
(4)該夫婦生一個先天性聾啞男孩的可能性是$\frac{1}{8}$(幾分之幾).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如表是醫(yī)生為甲乙丙三名成年男子進行的尿檢和血檢結果,試回答下列問題:
樣品項目

尿檢
葡萄糖O01.8
蛋白質微量1微量
紅細胞0較多0

血檢
血紅蛋白81414
血型AB型O型AB型
(1)甲乙丙所患的疾病依次為貧血;腎小球腎炎;糖尿。
(2)醫(yī)生根據(jù)甲的檢驗結果,可能提出的治療措施是多吃一些含鐵和蛋白質豐富的食物.
(3)根據(jù)乙的檢驗結果分析,發(fā)生病變的部位可能是腎小球.
(4)丙的尿液中含有葡萄糖,這種病常采用注射(填“注射”或“口服”)胰島素進行治療.
(5)若甲需要輸血,根據(jù)輸血的原則,最安全的獻血者應是B
A.乙   B.丙.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.搶救大面積燒傷并發(fā)炎的病人,查血時體內(nèi)的( 。┟黠@高于正常值.
A.紅細胞B.白細胞C.血小板D.血漿

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.在顯微鏡下觀察血液,數(shù)量最多的血細胞是紅細胞,此外還可以看到少量的個體較大的白細胞,其作用是吞噬病菌、防御和保護作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換包括肺與外界的氣體交換和肺泡與血液的氣體交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.觀察人的口腔上皮細胞時,發(fā)現(xiàn)很多細胞破裂了,引起的原因可能是( 。
A.取材料時用力過猛B.實驗中使用了蓋玻片
C.載玻片上的生理鹽水濃度過高D.載玻片上的生理鹽水濃度過低

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