【題目】現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu);而生物的結(jié)構(gòu)與其功能又是相統(tǒng)一的。請(qǐng)據(jù)圖填空:
(1)A的特有的呼吸方式_____,前肢變成_____,體表被覆_____,與其飛翔生活相適應(yīng)。
(2)B靠_____呼吸,適于生活在_____。
(3)C用_____和_____輔助呼吸,適宜生活在_____環(huán)境。
(4)D特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____,大大提高了后代的_____,適于生活在復(fù)雜多變的陸地環(huán)境中。
(5)E靠_____呼吸,動(dòng)物E在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_____。E與A、C、D的一個(gè)最主要的區(qū)別是沒有_____。
【答案】雙重呼吸 翼 羽毛 濕潤的體壁 潮濕的環(huán)境中 肺 皮膚 潮濕的陸地 胎生哺乳 成活率 氣管 外骨骼不能隨幼蟲身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大 脊柱
【解析】
首先應(yīng)該明確生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和形態(tài)、結(jié)構(gòu)和行為方式有重要關(guān)系。
(1)鳥類身體成流線型,前肢變成翼,體表被覆羽毛,雙重呼吸,與其飛翔生活相適應(yīng)。
(2)B是蚯蚓,蚯蚓沒有專門的呼吸器官,只能依靠濕潤的體壁進(jìn)行氣體交換。而空氣中的氧氣首先要溶解在體表的黏液中,再與體壁中的毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換,完成呼吸。所以必須生活在潮濕的環(huán)境中。
(3)C是青蛙,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,適宜生活在潮濕的陸地環(huán)境中。
(4)D家兔屬于哺乳動(dòng)物,特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳,大大提高了后代的成活率,適于生活在復(fù)雜多變的陸地環(huán)境中。
(5)E是蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,靠氣管呼吸,蝗蟲體表有外骨骼,可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),也具有保護(hù)作用,外骨骼不能隨幼蟲身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大,所以昆蟲在發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。它與A、C、D的一個(gè)最主要的區(qū)別是沒有脊柱。。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)探究是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。甲圖中的A.B.C是綠色植物在白天進(jìn)行的三種生理活動(dòng);乙圖是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的光合作用而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳);丙圖是對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖中氣體可通過________(結(jié)構(gòu))進(jìn)出葉片,B過程可以拉動(dòng)_________在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。
(2)把乙圖中的兩個(gè)裝置放在黑暗中一晝夜,然后移到光下照射幾小時(shí)后,裝置________內(nèi)的氧氣含量比較高,這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了甲圖中的________(填字母) 生理活動(dòng)。
(3)從乙圖的兩個(gè)裝置中各剪取一片綠葉,分別放在丙圖裝置中進(jìn)行________處理,圖中標(biāo)號(hào)________代表酒精。在脫色后的葉片上滴加碘液,裝置________內(nèi)的葉片會(huì)變藍(lán)色。
(4)當(dāng)圖丁中光照強(qiáng)度在__________點(diǎn)之后,小麥體內(nèi)的有機(jī)物開始積累,這是因?yàn)?/span>_____。
(5)植物吸收的水分,通過根、莖、葉中的___運(yùn)送到葉肉細(xì)胞,絕大部分通過圖一中的[ ]___散失到環(huán)境中,參與了生物圈中的_____。
(6)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ]_____的效率。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】葉片各結(jié)構(gòu)中不含葉綠體的細(xì)胞是( )
A.柵欄層細(xì)胞B.海綿層細(xì)胞C.保衛(wèi)細(xì)胞D.表皮細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)如B圖[]______具有一定的保護(hù)作用,通常與細(xì)菌的致病性有關(guān);[]______有助于其在液體中游動(dòng)。
(2)A和B在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是:B沒有______故被稱為______生物。
(3)與綠色植物細(xì)胞相比,以上生物都沒有______,所以絕大多數(shù)只能以現(xiàn)成的有機(jī)物生活。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的______。
(4)從生殖方式上看,______(填字母)只通過分裂繁殖,此生物在生長(zhǎng)發(fā)育的后期,個(gè)體縮小,細(xì)胞壁增厚,形成的休眠體是______,C通過______繁殖后代,在C的生長(zhǎng)繁殖過程能夠產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細(xì)菌的物質(zhì)稱為______,人們用它來治療相關(guān)的疾病。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是 ( 。
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.淡水生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中共有食物鏈_______________條,寫出其中的一條食物鏈:_________
(2)圖中鷹與兔是__________關(guān)系,如果鷹的數(shù)量大量減少,短時(shí)間內(nèi),兔的數(shù)量將會(huì)_____________ 。
(3)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少__________部分和_________。
(4)如果該草原生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)DDT的污染,那么體內(nèi)積累DDT量最多的動(dòng)物是________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據(jù)生物的某些特征,可以將我們學(xué)過的生物分成如圖所示的三個(gè)類群。下列有關(guān)圖示的描述錯(cuò)誤的是
A. 類群1可能是病毒,它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中生活
B. 類群2屬于原核生物,其中有些種類可用于酸奶等食品的制作
C. 類群3中既有單細(xì)胞生物,又有多細(xì)胞生物,但都是真核生物
D. 類群1、2、3的共同點(diǎn)是:都不能利用無機(jī)物制造有機(jī)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上所有的生物都生活在______________這一最大的生態(tài)系統(tǒng)中。________是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,為各種生物的生活提供物質(zhì)和能量。
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