“辣妹子辣喲,辣出汗來汗也辣呀汗也辣…”宋祖英一曲《辣妹子》唱紅大江南北.辣椒之所以會(huì)辣,是因?yàn)槔苯芳?xì)胞結(jié)構(gòu)中的什么含有辣性物質(zhì)( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.液泡 D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源:2016年河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)1.1.1同步練習(xí)(解析版) 題型:連線題
本節(jié)課同學(xué)們認(rèn)識(shí)了顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用方法,請(qǐng)結(jié)合自己的理解,將下列顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu)與其相對(duì)應(yīng)的功能連接起來。
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科目:初中生物 來源:2016年廣東省茂名市中考生物全真模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因、染色體和性狀的敘述中,正確的是( )
A.遺傳性狀的數(shù)目和染色體的對(duì)數(shù)相等
B.染色體的對(duì)數(shù)比基因的數(shù)目多很多
C.性狀的數(shù)目比染色體的數(shù)目多很多
D.染色體數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多
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科目:初中生物 來源:2016年廣東省茂名市中考生物全真模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
在游泳時(shí)大家往往有這樣的體會(huì):若水超過胸部,會(huì)感覺呼吸有些吃力.這是因?yàn)椋?)
A.胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓增大,外界空氣不易進(jìn)入
B.胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓減小,外界空氣不易進(jìn)入
C.胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓減小,外界空氣不易進(jìn)入
D.胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓增大,外界空氣不易進(jìn)入
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科目:初中生物 來源:2016年廣東省茂名市中考生物全真模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
眼蟲、草履蟲、酵母菌、衣藻都是僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物,下列關(guān)于它們的敘述不正確的是( )
A.眼蟲細(xì)胞中沒有葉綠體 B.草履蟲利用表膜進(jìn)行呼吸
C.酵母菌可用來制作甜白酒 D.衣藻能進(jìn)行光合作用
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科目:初中生物 來源:2016年云南省中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:探究題
豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注.如圖是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題
(1)從構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于 .
(2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是 .
(3)C中該植株的莖中無 結(jié)構(gòu),故莖不能長(zhǎng)的很粗
(4)E是由D中的 發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是 .
(5)由于豆科植物根瘤中的 能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為可被植物吸收的含氮物質(zhì),所以在種植大豆的過程中往往不需施氮肥.
(6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響,有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會(huì)加快種子的萌發(fā)”,請(qǐng)你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn):
①100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在 中,在相同條件下浸泡一段時(shí)間
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在同一溫暖的地方并注意保濕
③隨時(shí)觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時(shí)間 (填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā),反之亦反.
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科目:初中生物 來源:2016年云南省中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題
2012年初,廣東某鎮(zhèn)發(fā)生了由丙型肝炎病毒引起的“丙肝’感染事件.據(jù)調(diào)查,感染丙肝的居民都曾到未采用一次性注射器的鎮(zhèn)衛(wèi)生所打過針.由此推斷( )
A.帶毒針頭是丙肝的傳染源
B.丙肝和肺結(jié)核的病原體具有相同的結(jié)構(gòu)組成
C.丙肝屬于血液傳染病
D.丙肝與甲型肝炎的傳播途徑相同
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科目:初中生物 來源:2016年云南省中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生命的起源與進(jìn)化,下列說法不確切的是( )
A.米勒實(shí)驗(yàn)說明原始地球條件下無機(jī)物形成有機(jī)物是可能的
B.地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)得到了實(shí)驗(yàn)證實(shí)
C.具有同源器官的生物祖先可能相同,環(huán)境的變化導(dǎo)致了差異
D.生物化石為生物的進(jìn)化學(xué)說提供了最直接最有力的證據(jù)
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科目:初中生物 來源:2016年沂水縣中考生物模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
治療大面積燒傷病人和嚴(yán)重貧血的病人時(shí),應(yīng)該分別為其輸入
A. 鮮血和紅細(xì)胞 B. 血漿和白細(xì)胞 C. 血漿和紅細(xì)胞 D. 鮮血和白細(xì)胞
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