12．在對光時，實驗室內(nèi)光線不強(qiáng)時，應(yīng)選擇較大的光圈和凹面反光鏡．

分析 顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．

解答 解：顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．如果在光線條件較差實驗室里使用顯微鏡，應(yīng)該使視野變亮，故用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．
故答案為：光圈；凹

點評 關(guān)于顯微鏡的使用是考查的重點，多以識圖題或是實驗題的形式出現(xiàn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分相互依存的關(guān)系，回答下列問題．
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是細(xì)菌和真菌，它們能把動植物的尸體分解成無機(jī)物和二氧化碳，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
（2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡．
（3）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，若鷹、狐和蛇被大量捕殺，野兔和老鼠的數(shù)量將會先增加后減少，加速草場退化．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖1為人體循環(huán)示意圖，圖2為人體某結(jié)構(gòu)的血液流動情況示意圖，A、C代表血管，B代表某結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答問題．

（1）若血管C中的氧氣含量明顯高于血管A，則B表示圖1中的[①]．
（2）若B為組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管，血管C比血管A血液中二氧化碳含量高．（填“低”或“高”）
（3）若A代表靜脈，C代表動脈，在血液循環(huán)結(jié)構(gòu)中，則B的名稱是心臟．
（4）若B代表小腸，則C血管中營養(yǎng)物質(zhì)含量增加了．
（5）如果在手部靜脈注射某藥品后，在心臟四個腔中，右心房最先發(fā)現(xiàn)該藥品．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖分別為四種生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）以上進(jìn)行分裂生殖的是圖D（填字母）所代表的生物，該生物細(xì)胞與其他細(xì)胞最主要的區(qū)別是無成形的細(xì)胞核．
（2）上述細(xì)胞所代表的生物中，都以現(xiàn)成的有機(jī)物生活的是圖BCD．（填字母）
（3）“葡萄美酒夜光杯”詩句中葡萄酒的釀制所需要的微生物是圖B．（填字母）
（4）在“細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核”這些基本結(jié)構(gòu)中，上述A-D四種細(xì)胞共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關(guān)注．如圖是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于器官．
（2）A→B表示種子的萌發(fā)過程，其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[③]胚根．
（3）C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁�、莖、葉的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管，該植株的主根不斷伸長，主要是依靠根尖分生區(qū)細(xì)胞不斷進(jìn)行有絲分裂、分化的結(jié)果．
（4）E是由D中的子房發(fā)育而來，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是傳粉和受精．
（5）種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥，原因是植物根中有根瘤菌．
（6）種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響．有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子，會加快種子的萌發(fā)”，請你幫助完成以下探究實驗：
實驗步驟：
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組，甲組浸泡在2%的食鹽水中，乙組浸泡在清水中，在相同條件下浸泡一段時間．
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中，放置在溫度適宜的地方并注意保濕．
③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù)，并比較兩組種子萌發(fā)的時間．
預(yù)測實驗結(jié)果：
在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下，若所用時間甲＜乙（ 填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)光學(xué)顯微鏡的示意圖，回答下列問題．
（1）對物像具有放大作用的是[1]目鏡和[6]物鏡．
（2）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[4]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）對光時，在做好準(zhǔn)備步驟的基礎(chǔ)上，再轉(zhuǎn)動[]反光鏡，使光線經(jīng)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從目鏡可以看到明亮的圓形視野．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．“b”字母在顯微鏡下的圖象是�。ā　。�
A．bB．pC．dD．q

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．鳥類有適應(yīng)飛翔的特征：身體大多是流線型，前肢變成翼，體表被覆羽毛．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．幽門螺桿菌能引起人患胃炎和胃潰瘍，這種桿菌不具有的是（　�。�
A．葉綠體B．細(xì)胞壁C．遺傳物質(zhì)D．細(xì)胞質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案