【題目】在搶救時(shí),醫(yī)護(hù)人員發(fā)現(xiàn)傷員腿部外出血,血液鮮紅色,從傷口噴出,他會(huì)做出怎樣判斷,又會(huì)在傷口的什么部位出血?

A動(dòng)脈出血、遠(yuǎn)心端 B靜脈出血、近心端

C靜脈出血、遠(yuǎn)心端 D動(dòng)脈出血、近心端

【答案】D

【解析】

試題分析:傷員腿部外出血,血液鮮紅色,從傷口噴出,應(yīng)該是動(dòng)脈出血。動(dòng)脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管,動(dòng)脈出血的特點(diǎn),血液鮮紅、血流速度快,呈噴射狀,動(dòng)脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)完成以下問(wèn)題:

(1)體循環(huán)相對(duì)于肺循環(huán)運(yùn)輸血液的距離較遠(yuǎn),所以[]______壁比[]______壁厚,肌肉收縮更有力.

(2)在血流過(guò)程中,為防止血液倒流,在心房與心室之間有______,四肢的靜脈中還具有______

(3)在肺循環(huán)過(guò)程中,血液成分發(fā)生的變化是______血變成______血,從而使人體獲得氧氣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在越古老的地層里,成為化石的生物

A越簡(jiǎn)單、越高等 B越復(fù)雜、越低等

C越簡(jiǎn)單、越低等 D越復(fù)雜、越高等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)生讓患豬流感的病人在傳染病醫(yī)院治療主要是為了

A. 控制傳染源 B. 保護(hù)易感者

C. 切斷傳播途徑 D. 研究結(jié)核桿菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞的像,仔細(xì)觀察并分析:從像A變成像B是做了怎樣的處理( )
①低倍鏡換成了高倍鏡 ②玻片向右下方移動(dòng)了 ③玻片向左上方移動(dòng)了 ④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.

A.②①④
B.③①④
C.③④①
D.①③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各疾病中,都與營(yíng)養(yǎng)缺乏有關(guān)的一組是

A呆小癥和佝僂病 B夜盲癥和侏儒癥

C糖尿病和巨人癥 D大脖子病和腳氣病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)(填甲或乙)是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.
(2)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)是:B、C、D
(3)植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有A、E、F
(4)假若圖中植物細(xì)胞是雪梨的果肉細(xì)胞,則其含有糖分的汁水來(lái)自

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年11月27日和12月5日, “中中”和“華華”這兩只獼猴先后在我國(guó)出生。下圖是“中中”、“華華”和它們誕生過(guò)程的示意圖,其中說(shuō)法不正確的是(

A. “中中”和“華華”形成過(guò)程中核供體猴為同一只,它們含有相同的遺傳物質(zhì)

B. “中中”和“華華”兩只獼猴是由精卵細(xì)胞融合后形成的受精卵發(fā)育而成的

C. 獼猴與人親緣關(guān)系較近,“中中”和“華華”的誕生有利于促進(jìn)對(duì)人類(lèi)疾病的研究

D. “中中”和“華華”幾乎沒(méi)有個(gè)體差異,科學(xué)研究時(shí)可作為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)對(duì)象

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雙眼皮和單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀,分別由顯性基因B和隱性基因b控制.
(1)小紅的父母部是雙眼皮,小紅卻為單眼皮,則小紅基因組成是 . 雙眼皮的夫婦生下一個(gè)單眼皮的孩子,這種現(xiàn)象稱(chēng)作(填“遺傳”或“變異”).
(2)小紅父親及其家人認(rèn)為不生男孩的責(zé)任全在小紅母親.從性別決定方式看,這種說(shuō)法是不對(duì)的,因?yàn)樯猩饕Q于的類(lèi)型(填“精子”或“卵細(xì)胞”).若他們?cè)偕粋(gè)孩子,生男孩的機(jī)率是

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