【題目】下列各項中屬于特異性免疫的是

A．皮膚和黏膜對病原體的阻擋作用 B．溶菌酶溶解病菌

C．淋巴細胞產(chǎn)生抗體殺滅病菌 D．吞噬細胞吞噬病原體

【答案】C

【解析】

試題分析：皮膚和黏膜對病原體的阻擋作用屬于第一道防線，屬于非特異性免疫。溶菌酶溶解病菌、吞噬細胞吞噬病原體，都屬于第二道防線，屬于非特異性免疫。淋巴細胞產(chǎn)生抗體殺滅病菌菌，屬于第三道防線，屬于特異性免疫。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于誤差，下列說法中正確的是（ ）

A．誤差是由于測量方法不正確造成的

B．無論測量儀器如何精密，誤差只能減小，不能消滅

C．只要測量儀器足夠精密，就可以消滅誤差

D．以上說法都正確

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某班同學對人群中雙眼皮和單眼皮（顯性基因用B表示，隱性基因b表示）的遺傳情況進行抽樣調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)，請回答相關問題：

組別

婚配方式

被調(diào)查家庭數(shù)目

子女

單眼皮

雙眼皮

1

父母均為單眼皮

51

60

0

2

父母均為雙眼皮

84

26

74

3

父母一方為單，一方為雙

164

56

128


（1）父母均為雙眼皮，而子女為單眼皮，此現(xiàn)象稱為。
（2）根據(jù)表中第2 組數(shù)據(jù)可以推測，單眼皮為性狀。
（3）若第3組中家庭父親為單眼皮，母親為雙眼皮，生了一個單眼皮的孩子，則父親、母親的基因組成分別是。
（4）從第2組數(shù)據(jù)可以看出，父母均為雙眼皮，子女有的單眼皮，有的雙眼皮，雙眼皮子女的基因組成是。
（5）如果第1組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術，那么她能生成雙眼皮的孩子的概率為。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和右圖實驗，回答問題。

氣體成分

大氣中的

含量（%）

呼出氣體中

的含量（%）

氮氣

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

水

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

（1）從表中數(shù)據(jù)可知：呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的＿＿＿＿＿。

（2）按如圖裝置及操作說明進行實驗，探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多”，實驗者向乙瓶呼氣的過程中，膈肌處于＿＿＿＿狀態(tài)。

（3）實驗中通入甲瓶的是空氣，通入乙瓶的是＿＿＿＿＿＿。

實驗現(xiàn)象：＿＿＿＿瓶中石灰水渾濁程度大。

實驗結(jié)論：人體呼出氣體中有較多的二氧化碳。

實驗分析：呼出氣體中較多的二氧化碳最終來自細胞中的＿＿＿＿＿＿（填寫結(jié)構(gòu)）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列生物分類單位中，最基本的分類單位是

A. 種 B. 屬 C. 門 D. 界

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物與人類的關系是（ ）

A. 微生物對人類生活影響不大

B. 所有的微生物都是有害的

C. 微生物是沒有害的

D. 微生物與人類生產(chǎn)生活關系密切

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究活動中，若實驗的結(jié)果與假設出現(xiàn)矛盾時，下列做法錯誤的是（ ）

A．進一步查找資料 B．重新進行試驗

C．重新做出假設 D．修改實驗數(shù)據(jù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示植物體的有關生理活動（①、②代表不同的氣體，箭頭表示氣體進出的方向），圖二為該植物在夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖分析并回答問題。

（1）在光照充足時，圖一中植物葉片吸收的氣體主要是＿＿＿＿＿。

（2）若圖一表示光合作用過程，則氣體②產(chǎn)生于葉肉細胞中的＿＿＿＿＿（線粒體、葉綠體）。將葉片放酒精中隔水加熱，會看到酒精變成綠色，說明葉片中的＿＿＿＿＿＿已經(jīng)溶解在酒精中。

（3）若②代表水蒸氣，則水蒸氣是通過＿＿＿＿＿＿作用散失到大氣中去的。

（4）圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是＿＿＿＿＿＿。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法未注意到食品安全的是（ ）

A. 選購綠色食品

B. 用清水浸泡、沖洗蔬菜及水果

C. 食用已發(fā)芽的馬鈴薯

D. 買肉時，驗明是否檢疫合格

查看答案和解析>>

同步練習冊答案