【題目】根據(jù)如圖所示結(jié)構(gòu),回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)骨骼肌是由[]和[]兩部分構(gòu)成,其生理學(xué)特點(diǎn)是 , 從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,一塊骨骼肌應(yīng)屬于層次.
(2)關(guān)節(jié)是由。ㄌ顚懶蛱(hào))三部分構(gòu)成,[8]的表面覆蓋一層光滑的[3] , 這樣既可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦,又可緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩.
(3)當(dāng)你手提一重物時(shí),[10]所處的狀態(tài)是

【答案】
(1)1,肌腱,2,肌腹,受到刺激而收縮,器官
(2)4、5、8,關(guān)節(jié)軟骨
(3)收縮
【解析】(1)骨骼肌兩端是乳白色的1肌腱(屬于結(jié)締組織),分別附著在相鄰的兩塊骨上,中間較粗的部分是2肌腹,主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,里面有許多血管和神經(jīng),能夠收縮和舒張.從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,一塊骨骼肌應(yīng)屬于器官層次.
(2)關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接,一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成.關(guān)節(jié)既具有牢固性又有靈活性.關(guān)節(jié)面的表面覆蓋一層光滑的[3]關(guān)節(jié)軟骨,這樣既可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦,又可緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩.
(3)雙手豎直向上提起重物時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌都收縮.

所以答案是:(1)[1]肌腱;[2]肌腹; 受到刺激而收縮; 器官(2)4、5、8; 關(guān)節(jié)軟骨 (3)收縮


【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成和骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合,掌握運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括1、骨:骨膜、骨質(zhì)、骨髓2、骨連接(關(guān)節(jié)):關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔3、骨骼;運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),因此,在運(yùn)動(dòng)中,骨是杠桿,關(guān)節(jié)是支點(diǎn),骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】消化系統(tǒng)的___________是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖,依圖回答下列問(wèn)題

(1)寫出下列各結(jié)構(gòu)的名稱及作用:2是 , 將來(lái)發(fā)育成 , 4是 , 將來(lái)發(fā)育成
(2)玉米種子中的胚是由 構(gòu)成的.(填序號(hào))
(3)菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存在里.
(4)玉米種子的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存在里.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】松、竹、梅稱為“歲寒三友”,這三種植物在分類上分別屬于( )

A. 松是裸子植物,竹和梅是單子葉植物

B. 松是裸子植物,竹和梅是雙子葉植物

C. 松是裸子植物,竹和梅是被子植物

D. 松是裸子植物,竹和梅是蕨類植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物分類是研究生物的一種方法,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)生物分類主要的依據(jù)是生物的相似程度,把生物劃分為不同的等級(jí),其中,最基本的分類單位是________

(2)請(qǐng)將甲圖中A、B、C、E、F等植物從低等到高等的順序排列出來(lái):________(用字母和箭頭表示).

(3)甲圖所示植物中,用種子繁殖的植物是________;乙圖所示動(dòng)物中,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是________.(填字母代號(hào))

(4)青蛙等兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中,用________呼吸,成體營(yíng)水陸兩棲,用________呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不是生物進(jìn)化規(guī)律的是

A從水生到陸生 B從簡(jiǎn)單到復(fù)雜

C從低等到高等 D從動(dòng)物到植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)把下面生物類群與其特征用線連接起來(lái)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問(wèn)題.

成員

性狀

女兒

有無(wú)耳垂

有耳垂

有耳垂

無(wú)耳垂

能否卷舌

能卷舌

能卷舌

能卷舌

(1)表格中所涉及的有耳垂與無(wú)耳垂,在遺傳學(xué)上稱為__

(2)父母均有耳垂,而女兒無(wú)耳垂,此現(xiàn)象稱為__,父母能卷舌,女兒也能卷舌,此現(xiàn)象稱為__

(3)若決定有耳垂的基因?yàn)锳,決定無(wú)耳垂的基因a,則母親控制耳垂性狀的基因組成是__.這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,孩子表現(xiàn)為有耳垂的可能性是__

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上最早出現(xiàn)的生物是

A原始單細(xì)胞生物 B原始藻類

C原始多細(xì)胞動(dòng)物 D細(xì)菌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案