A. | 胃 | B. | 鼻 | C. | 小腸 | D. | 血液 |
分析 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.據(jù)此解答.
解答 解:細(xì)胞是動(dòng)物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;動(dòng)物是由細(xì)胞分裂、分化形成不同的組織,組織進(jìn)一步形成器官,動(dòng)物的器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu).再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),動(dòng)物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng);最后由這八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的動(dòng)物體.可見(jiàn),胃、鼻、小腸屬于器官;血液屬于結(jié)締組織.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物的組織的類(lèi)型.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)輸氧 | B. | 運(yùn)輸養(yǎng)料 | ||
C. | 止血和加速凝血 | D. | 運(yùn)輸養(yǎng)料和部分廢物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈、動(dòng)脈瓣 | B. | 靜脈、靜脈瓣 | C. | 動(dòng)脈、靜脈瓣 | D. | 靜脈、動(dòng)脈瓣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 太陽(yáng)島 | B. | 太陽(yáng)島的所有植物 | ||
C. | 太陽(yáng)島的所有動(dòng)物 | D. | 太陽(yáng)島的所有生物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能在陸地上爬著行走的動(dòng)物 | |
B. | 皮膚表面覆蓋有角質(zhì)的鱗片;用肺呼吸;體溫不恒定 | |
C. | 體表有鱗片或硬殼的動(dòng)物 | |
D. | 四肢短小,行動(dòng)緩慢的動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原因、結(jié)果、手段 | B. | 手段、原因、結(jié)果 | C. | 手段、結(jié)果、原因 | D. | 原因、手段、結(jié)果 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體表有刺細(xì)胞 | B. | 有口無(wú)肛門(mén) | ||
C. | 生活在水中 | D. | 利用毒液捕食、防御 |
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