“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)證明了( 。
A、光合作用不需要光B、淀粉是光合作用的一種產(chǎn)物C、光合作用產(chǎn)生了二氧化碳D、光合作用吸收氧氣
分析:此題考查的是對(duì)綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí).實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉.關(guān)鍵是控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
解答:解:該實(shí)驗(yàn)的方法步驟:暗處理→遮蓋后,光照射→幾小時(shí)后摘下葉片→酒精脫色→漂洗,加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象.
把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗,這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存;用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái),然后移到陽(yáng)光下照射.是為了設(shè)置對(duì)照.此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用;向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性,檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉.觀察現(xiàn)象:葉片見光(未遮蓋)部分,遇碘變藍(lán),說(shuō)明淀粉是光合作用的產(chǎn)物;葉片遮光部分,遇碘不變藍(lán),說(shuō)明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.因此,選項(xiàng)A、C、D不符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):熟知“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)證明了:光是光合作用不可缺少的條件;綠葉在光下制造的有機(jī)物是淀粉.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

從綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中可以看出,葉片見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色,說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是
淀粉
淀粉
;葉片的見光部分變藍(lán)色,被黑紙遮蓋的部分沒有變藍(lán)色,還能說(shuō)明
是綠色植物制造有機(jī)不可缺少的條件.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是綠色植物光合作用示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)一些地區(qū)由于干旱造成農(nóng)作物減產(chǎn),表明物質(zhì)A
 
是光合作用的重要原料之一.
(2)光合作用的場(chǎng)所是
 

(3)光合作用的產(chǎn)物除了有機(jī)物外,還有B
 

(4)“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)表明:
 
是綠色植物進(jìn)行光合作用必不可少的條件.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)時(shí),把天竺葵葉去掉遮光物后,放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,這樣處理的原因是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在做《綠葉在光下制造淀粉》的實(shí)驗(yàn)時(shí),把天竺葵葉片去掉遮光物后,放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,這樣處理的原因是( 。
A、葉綠素可溶于酒精等有機(jī)溶劑B、葉綠素可以溶于水C、隔水加熱可保持相對(duì)穩(wěn)定的溫度,避免酒精過(guò)熱燃燒D、隔水加熱可提高酒精溫度,易于酒精揮發(fā)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆云南省景洪市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

右圖是綠色植物光合作用示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)一些地 區(qū)由于干旱造成農(nóng)作物減 產(chǎn),表明物質(zhì)A      是光合作用的重要原料之一。

(2)光合作用的場(chǎng)所是         。

(3)光合作用的產(chǎn)物除了有機(jī)物外,還有B        。

(4)“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)表明:        是綠色植物進(jìn)行光合作用必不可少的條件。

 

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