【題目】婚姻法規(guī)定：近親之間禁止結(jié)婚。這是因?yàn)榻H之間攜帶相同的____致病基因可能性大大增加，后代發(fā)病的概率____。

【答案】 隱性 增大

【解析】近親結(jié)婚，同時(shí)攜帶隱性致病基因的可能性會(huì)增加，因此，會(huì)增加后代患隱性遺傳病的概率。

婚姻法規(guī)定：近親之間禁止結(jié)婚。這是因?yàn)榻H之間攜帶相同的隱性致病基因可能性大大增加，后代發(fā)病的概率增大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對(duì)圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。

(2)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究______________________等因素對(duì)光合作用的影響。

(3)一段時(shí)間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________,原因是__________________________________。

(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動(dòng)方向是______________(填“向左”“向右”或“不動(dòng)”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內(nèi)葉片的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)。

(5)對(duì)圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇____________點(diǎn)左右摘取葉片。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物對(duì)自身生命活動(dòng)有兩個(gè)重要作用：一是用于____，二是提供能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】詩句“日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)”中，說的可能是（ ）

A．葫蘆蘚 B．水綿 C．滿江紅 D．菠菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）植物生命活動(dòng)所需要的能量來自于圖中過程【 A 】_______________所釋放的能量。

（2）該植物體夜晚進(jìn)行的生理活動(dòng)是_____________（用圖中的字母表示）。

（3）二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的“門戶”是______________。

（4）光合作用是把光能轉(zhuǎn)化成貯存在_______________中的能量。

（5）下列兩個(gè)反應(yīng)式①和②分別表示綠色植物進(jìn)行的不同生理活動(dòng)，①式中的a代表的是_____________。

①：

②：有機(jī)物+氧氣—→二氧化碳+水+能量

（6）根據(jù)①式可知適當(dāng)______________溫室大棚內(nèi)二氧化碳的含量可提高棚內(nèi)蔬菜產(chǎn)量；一般要求在晚上適當(dāng)降低溫室棚內(nèi)的溫度，其目的是____________________②式表示的生理活動(dòng)。(選填“增加”、“減弱”)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個(gè)人的右臂血管斷裂，噴射出鮮紅血液，這是你正在旁邊，你怎樣緊急搶救（ ）

A．包扎近手端的已斷動(dòng)脈 B．包扎近心端的已斷靜脈

C．包扎近手端的已斷靜脈 D．包扎近心端的已斷動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】建國(guó)以后，通過長(zhǎng)期的艱苦的計(jì)劃免疫工作，已經(jīng)使得一些傳染病在我國(guó)終止了傳播。能不能在計(jì)劃免疫項(xiàng)目中取消相應(yīng)的疫苗？____。是否所有的傳染病都可以通過計(jì)劃免疫來預(yù)防？____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本過程中，在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，下列做法正確的（ ）

A.要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)該將玻片標(biāo)本向右下方移動(dòng)
B.要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡
C.要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)該用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)
D.以上都對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2011年4月12日，衛(wèi)生部公布今年3月全國(guó)法定報(bào)告?zhèn)魅静∫咔�，死亡人�?shù)居前5位的傳染病如表所示。下列對(duì)相關(guān)傳染病的說法正確的是( )

A. 都是由病原體引起的

B. 現(xiàn)在都可通過接種疫苗來預(yù)防

C. 發(fā)病后死亡率最高的是艾滋病

D. 發(fā)病后死亡率最低的是流行性出血熱

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