12．詩句“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭”（　�。�
A．扦插B．嫁接C．壓條D．組織培養(yǎng)

分析 用根、莖、葉進(jìn)行的繁殖又叫營養(yǎng)繁殖，常見的方式有嫁接、扦插、組織培養(yǎng)等．

解答 解：扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株．柳樹、楊樹等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖，由上可知，詩句中描述的應(yīng)該是扦插技術(shù)．可見A正確．
故選：A

點評 只要掌握了扦插的知識，結(jié)合詩句中的意思，即可正確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．比較昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖和發(fā)育，據(jù)圖完成下列問題．
（1）昆蟲和兩棲動物的發(fā)育為③變態(tài)發(fā)育，但昆蟲的發(fā)育方式又包括①完全變態(tài)和②不完全變態(tài)兩種類型．
（2）兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育都在⑤水，因此作為中學(xué)生的你們應(yīng)如何保護(hù)此環(huán)境？不向水域環(huán)境亂倒垃圾等
（3）昆蟲和鳥類的受精方式都為④體內(nèi)受精．
（4）鳥類的生殖過程常伴隨復(fù)雜的繁殖行為，其中都有⑥求偶、⑦交配、⑧產(chǎn)卵等繁殖行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．將臍帶血造血干細(xì)胞移植到白血病患者體內(nèi)后，可以達(dá)到治愈患者的目的．這是因為造血干細(xì)胞能發(fā)育成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不同的各種血細(xì)胞．該過程的完成主要是通過下列哪一項實現(xiàn)的（　�。�
A．細(xì)胞的生長B．細(xì)胞的分化C．細(xì)胞的癌變D．遺傳物質(zhì)改變

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

20．高等動、植物一對相對性狀的遺傳都遵循孟德爾遺傳定律，但控制某些相對性狀的基因的顯性和隱性又不是絕對的．請分析下列實例回答問題．
實例1：某種自花傳粉的豆科植物（體細(xì)胞染色體數(shù)為14），同一植株能開很多花，不同品種植株所結(jié)種子的子葉有紫色也有白色．現(xiàn)用該豆科植物的甲、乙、丙三個品種的植株進(jìn)行如下實驗．
實驗組別 親本的處理方法 所結(jié)種子的性狀及數(shù)量 
紫色子葉 白色子葉 
實驗一 將甲植株進(jìn)行自花傳粉  409粒0 
實驗二 將乙植株進(jìn)行自花傳粉  0405粒 
實驗三 將甲植株的花除去未成熟的全部雌蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時，接受乙植株的花粉 396粒 0 
實驗四 將丙植株進(jìn)行自花傳粉 297粒 101粒 
（1）在該植物種子子葉的紫色和白色中，顯性性狀是紫色子葉，做出此判斷，你依據(jù)的是實驗三或四的結(jié)果．如果用A、a表示相關(guān)基因，則甲植株的基因組成為AA，它產(chǎn)生的卵細(xì)胞中含有7條染色體；丙植株產(chǎn)生的精子類型及比例是A：a═1：1．
（2）實驗三所結(jié)的紫色子葉種子中，能穩(wěn)定遺傳（基因組稱為AA或aa的個體能穩(wěn)定遺傳）的種子占0．實驗四所結(jié)的297粒紫色子葉種子中能穩(wěn)定遺傳的種子理論值為99粒．
（3）若將丙植株的花除去未成熟的全部雌蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時，接受乙植株的花粉，則預(yù)期的實驗結(jié)果為紫色子葉種子：白色子葉種子═1：1．
實例2：在某種牛中，基因組成為BB的個體的體色是紅褐色的，bb為紅色的．基因組成為Bb的個體中，雄牛是紅褐色的，而雌牛則為紅色．
（4）紅褐色雌牛的基因組成為BB；若選擇若干紅褐色雌牛與一頭紅色雄牛交配，則它們的后代性狀表現(xiàn)理論上的種類及比例是紅色雌牛：紅褐色雄牛═1：1．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．李子酸酸甜甜的，我們吃掉的李子的果肉是李子花的（　�。┌l(fā)育而來的．
A．子房B．子房壁C．胚珠D．受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了歸類，他們將鯽魚、河蚌、水草、荷花等生物歸為一類，而將松、麻雀、野兔、狐等生物歸為一類．請問他們的歸類標(biāo)準(zhǔn)是（　　）
A．按照生物的用途B．按照生物的數(shù)量
C．按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)D．按照生物的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．一朵花的主要結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．鮮艷的花瓣B．花萼和花托C．雄蕊和雌蕊D．子房和胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是蚯蚓、蝸牛、蝗蟲、青蛙、貓5種動物的分類圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）請將圖中內(nèi)容補(bǔ)充完整：①外骨骼；②胎生．
（2）把上述5種生物分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類的依據(jù)是體內(nèi)是否有脊柱．
（3）蝸牛與下列哪種動物的共同特征最多C．
A．蟹   B．鯽魚   C．烏賊   D．揚(yáng)子鱷
（4）青蛙生活在潮濕的陸地上，除用肺呼吸外，還兼用皮膚輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．對動植物細(xì)胞都有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案