9．貧血是指（　　）
A．血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過(guò)少
B．血液中的白細(xì)胞或血小板數(shù)量過(guò)少
C．人體內(nèi)的血量過(guò)少
D．血液中的紅細(xì)胞數(shù)量或紅細(xì)胞中的血紅蛋白的含量過(guò)少

分析 血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少或血紅蛋白的含量過(guò)低都會(huì)引起貧血．貧血分為缺鐵性貧血和營(yíng)養(yǎng)不良性貧血，缺鐵性貧血：血紅蛋白少，面色蒼白，頭暈，精神不振，身體消瘦，肌肉無(wú)力等；營(yíng)養(yǎng)不良性貧血：紅細(xì)胞少，皮膚蠟黃，顏面浮腫，反應(yīng)遲疑等．

解答 解：貧血是指“血液中的紅細(xì)胞數(shù)量或紅細(xì)胞中的血紅蛋白的含量過(guò)少”．貧血的病人應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握貧血的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．觀察下列植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞并填空

（1）圖中①是細(xì)胞膜，②是細(xì)胞質(zhì)，③是細(xì)胞核，④是液泡，⑤是線粒體，⑥是細(xì)胞壁，⑦是葉綠體．
（2）起保護(hù)作用的是[①]和[⑥]．
（3）能控制物質(zhì)進(jìn)出的是[①]．
（4）遺傳信息主要在[④]中．
（5）西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)閇④]內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分．
（6）動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是[①②③]，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有而植物細(xì)胞有的結(jié)構(gòu)是[④⑥⑦]．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

17．科學(xué)探究是研究和學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方法．關(guān)于“探究煙草浸出液能加快金魚呼吸次數(shù)的影響”實(shí)驗(yàn)的分析，正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)探究的變量是煙草浸出液的濃度
B．實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一次即可，不需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)
C．實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是燒杯中盛有清水的一組
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是煙草浸出液能加快金魚的呼吸頻率

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．下面是某興趣小組做的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析并回答有關(guān)問(wèn)題
試管食物加入物質(zhì)處理溫度試劑現(xiàn)象
1饅頭碎屑1克清水2毫升攪拌置于37度溫水中碘液？
2饅頭碎屑1克唾液2毫升攪拌？
3饅頭碎屑1克唾液2毫升攪拌10度變藍(lán)
（1）1號(hào)試管顏色變藍(lán)色，這是因?yàn)榈矸蹧](méi)有被消化．
（2）2號(hào)試管顏色不變色．
（3）3號(hào)試管顏色變藍(lán)，這是因?yàn)闇囟忍停?br />（4）2號(hào)和3號(hào)試管對(duì)比說(shuō)明了唾液中的淀粉酶發(fā)揮作用需要適宜的溫度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．探究實(shí)驗(yàn)：下面是某合作小組的同學(xué)探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程．
①兩個(gè)玻璃缸，分別標(biāo)記A、B；
②A缸中加入500ml池塘水，B缸中加入500ml自來(lái)水；
③A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪飼料；
④A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪各一只；
⑤A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸不加入；
⑥保持A、B兩缸水溫20℃--25℃；
⑦每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況．
請(qǐng)回答：
（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有兩個(gè)環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你指出來(lái)，并加以補(bǔ)充完善：第一處是第②步，應(yīng)該在兩個(gè)缸中加入同樣水質(zhì)的水（比如都是池塘水）；．；第二處是第④步，要加入一定數(shù)量的蝌蚪；而不是一只．
（2）第⑤步中，設(shè)置B缸的目的是起對(duì)照作用，本實(shí)驗(yàn)中的變量是甲狀腺激素．
（3）如果實(shí)驗(yàn)如能按照你所修改的方案進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：）①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快，則證明甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有促進(jìn)作用．
②如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快，則證明甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育不起作用．
③A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢，則證明甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有抑制作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．小小診室你值班    
張華的哥哥最近常感到頭暈、疲勞、精神不振、面色蒼白，他到了醫(yī)院做了血常規(guī)化驗(yàn)．下面是化驗(yàn)報(bào)告單，請(qǐng)仔細(xì)分析并回答問(wèn)題

友情提示：成年男子正常血血細(xì)胞參考值
項(xiàng)　目
參考值
紅細(xì)胞3.5×1012/L～5.5×1012/L
白細(xì)胞5.0×109/L～10.0×109/L
1.5×1011/L～3.5×1011/L
（1）請(qǐng)你根據(jù)報(bào)告單上的信息，判斷張華的哥哥可能患了B．
A．青光眼  B．貧血   C．闌尾炎
（2）判斷的依據(jù)是：與參考值相比紅細(xì)胞過(guò)少．（根據(jù)血細(xì)胞的數(shù)量分析）．
（3）你應(yīng)該建議他多吃含B較多的食物．
A．鈣         B．鐵      C．鋅．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．我們把研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)叫做生物學(xué)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列生物類群最晚出現(xiàn)的是（　　）
A．原生動(dòng)物B．原核生物C．單細(xì)胞真核生物D．三葉蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下面是顯微鏡使用的幾個(gè)步驟，請(qǐng)把各步驟的順序排好填到括號(hào)里（　�。�
①對(duì)光 ②取鏡和安放 ③觀察  ④整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)．
A．①②③④B．②①③④C．①④②③D．①②④③

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