人與動物的本質(zhì)區(qū)別是人類（　�。�
A、能夠?qū)Νh(huán)境條件的變化產(chǎn)生反應(yīng)B、能對語言、文字做出相應(yīng)反應(yīng)C、能對具體刺激做出相應(yīng)反應(yīng)D、能夠通過訓(xùn)練形成復(fù)雜的反射
分析：大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層上比較重要的中樞有：軀體運動中樞（管理身體對側(cè)骨骼肌的運動）、軀體感覺中樞（與身體對側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān)）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關(guān)）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關(guān)）．
解答：解：從人類進(jìn)化和發(fā)展的過程不難看出：直立行走使人的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化；勞動改善了人類的生存空間；隨著勞動水平的逐漸提高，腦結(jié)構(gòu)和功能的分化日趨完善；語言的產(chǎn)生更給人類的發(fā)展帶來了本質(zhì)的變化．以上這些變化還不斷提高了人類的文明程度．在上述過程中，人類社會逐漸發(fā)展起來．
故選B
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握是人類和動物的本質(zhì)區(qū)別，屬基礎(chǔ)題，難度較低．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：013

人與動物的本質(zhì)區(qū)別是人類

[　　]

A．對環(huán)境條件的變化能產(chǎn)生反應(yīng)

B．具有非條件反射

C．對具體信號能形成條件反射

D．對語言、文字能形成條件反射

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：013

　　下列說法不正確的是

[　　]

　　A．人與哺乳動物有較近的親緣關(guān)系

　　B．人和類人猿有共同的原始祖先

　　C．人與動物的本質(zhì)區(qū)別是語言

　　D．現(xiàn)代類人猿可以進(jìn)化成人

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于人類的起源，說法正確的是


  1. A.
    人與動物的本質(zhì)區(qū)別是人能使用工具而動物不會使用工具
  2. B.
    人類起源于類人猿
  3. C.
    在從猿到人的進(jìn)化過程中，勞動是一個重要因素。
  4. D.
    人與動物有著共同的部分特征，沒有本質(zhì)區(qū)別

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：同步題 題型：單選題

下列關(guān)于人類的起源，說法正確的是
[     ]
A．人與動物的本質(zhì)區(qū)別是人能夠使用工具而動物不會使用工具?
B．人類起源于類人猿?
C．在從猿到人的過程中勞動起了決定性的作用?
D．人與動物有著共同的特征，沒有本質(zhì)的區(qū)別 ?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案