與松鼠相比，松樹沒有的結構層次是（ ）

A、細胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽舒城曉天中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是植物細胞與動物細胞示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）植物細胞示意圖是 圖，你的判斷依據(jù)是該細胞有 。（任寫兩項）

（2）圖中②④⑥是動植物細胞都有的結構，其中④的名稱是 ，⑥的名稱是 。

（3）我們從嬰兒到青少年，個子長高了很多，其根本原因是（ ）

A．經常喝牛奶

B．細胞的分裂和生長

C．參加體育鍛煉

D．父母的養(yǎng)育

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年云南景洪第三中學八年級11月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是植物進化歷程的圖解，據(jù)圖回答問題。

（1）原始生命形成以后，由于營養(yǎng)方式的不同，一部分進化為不能自養(yǎng)的原始單細胞動物，另一部分進化成為具有葉綠體的A____________。

（2）最早登陸的植物類群是B______________和C_____________，但是，B和C的生殖離不開水，后來，一部分C進化成為原始的____________，包括D_________和E___________，D和E脫離了水的限制，更加適應了陸地生活。

（3）從植物進化的歷程來看，植物進化的趨勢是：由_________到_________，由_________到__________，由_________到__________。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年云南景洪第三中學八年級11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

李東將鯽魚的胸鰭剪掉，再把鯽魚放入水中觀察，發(fā)現(xiàn)鯽魚仍可游泳，但行進路線異常，魚體失去了平衡而側翻，這說明胸鰭的作用主要是（ ）

A．保持身體平衡 B．產生前進動力

C．保持前進方向 D．控制魚體沉浮

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年云南個舊北郊會七年級上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在使用顯微鏡時，正確的步驟是（ ）

①調節(jié)細準焦螺旋

②使鏡筒下降

③安裝鏡頭

④對光

⑤調節(jié)粗準焦螺旋，使鏡筒上升直到看清物像

⑥安放玻片標本并用壓片夾壓住

A、③④⑥②⑤① B、①②③④⑥⑤

C、③⑥②①④⑤ D、③④⑤①⑥②

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年云南個舊北郊會七年級上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我市某校生物活動小組的同學，在實習園地種植了經航天飛船搭載的太空番茄種子，在收獲的番茄中有的味道較甜，有的味道較酸，你知道這些不同果實中的甜味和酸味物質存在于下列哪個結構中嗎？（ ）

A、細胞膜 B、細胞核 C、葉綠體 D、液泡

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年云南個舊北郊會七年級上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

聰明的你一定知道大氣中氧氣的重要來源是：（ ）

A、動物 B、藻類植物

C、蕨類植物 D、綠色開花植物

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年海南東方瓊西中學八年級上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

“春蠶化死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是大家熟悉的詩句。請你運用所學的知識回答。

（1）從家蠶的發(fā)育過程分析，上述詩句有什么不準確的地方？

（2）你能通過修改其中的字使之既有科學性，又不失藝術性嗎？

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇宜興培源中學八年級上學期期中模擬生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖中曲線a、b分別表示氧氣或二氧化碳在人體血液中的含量變化，A、B、C表示不同的血管，其中A表示肺動脈。請分析：

（1）曲線a代表__________在血液中的變化。

（2）血液流經B處后，變成了 血。

（3）C代表的血管類型是__________。

（4）氣體b主要在人體的__________內產生的。

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