【題目】下列人類活動中，可以保護生物圈的是（ ）

A．焚燒農(nóng)作物的秸稈 B．圍海造田

C．伐木毀林，開墾農(nóng)田 D．回收廢舊電池

【答案】D

【解析】

試題分析：圍海造田、伐木毀林、焚燒秸稈等會破壞森林、減少植被，燃燒煤炭，污染大氣，不利于保護環(huán)境，破壞了生物圈；而回收回收廢舊電池，可以減少土壤和水體的污染，保護生物圈．

解：A、焚燒農(nóng)作物的秸稈，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，不利于生物圈的保護；

B、圍海造田會使許多生物失去家園，不利于生物圈的保護；

C、砍伐森林，開辟農(nóng)田導致大量樹木及森林的砍伐，破壞生態(tài)平衡；

D、廢電池的危害極大，廢電池里含有大量重金屬汞、鎘、錳、鉛等．對于廢舊電池，則應當及時回收，集中進行安全處理，利于保護環(huán)境，保護生物圈．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于動物在自然界中的作用（ ）

A．通過食物鏈和食物網(wǎng)來維持生態(tài)平衡

B．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．用于觀賞

D．幫助植物傳粉，傳播種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】終生保持造血功能的紅骨髓位于（ ）

A．骨密質(zhì)內(nèi) B．骨膜內(nèi)

C．骨松質(zhì)內(nèi) D．骨髓腔內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)者與消費者之間的關系主要是（ ）

A．吃與被吃的關系 B．相互利用的關系

C．相互競爭的關系 D．互惠互利的關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在古老的地層中發(fā)掘出了化石，你認為是下列哪類動物形成的（ ）

A．哺乳類 B．爬行類 C．鳥類 D．魚類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，身體表面有外套膜的是（ ）

A．蝸牛 B．沙蠶 C．蜘蛛 D．渦蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物生殖的敘述，錯誤的是（ ）

A．植物的組織培養(yǎng)利用的是無性生殖的原理

B．向日葵、小麥的播種繁殖屬于有性生殖

C．無性生殖產(chǎn)生的后代只有母體的遺傳特性

D．有性生殖產(chǎn)生的后代，一定能夠保持親代的優(yōu)良性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚兒在水中向前游動的動力來自（ ）

A．軀干部和尾部的擺動 B．尾鰭和背鰭的擺動

C．頭部和軀干部的擺動 D．胸鰭和腹鰭的擺動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的生殖方式中屬于無性生殖的是（ ）

①水螅的出芽生殖；

②豌豆的種子繁殖；

③月季的扦插繁殖；

④魚的受精卵繁殖；

⑤細菌的分裂生殖；

⑥雞的受精卵繁殖。

A．①②③ B．④⑤⑥

C．①③⑤ D．②④⑥

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