【題目】患者尿中出現(xiàn)血細(xì)胞和蛋白質(zhì)，其病變部位可能是（　�。�

A. 腎小球 B. 腎小囊 C. 腎小管 D. 腎盂

【答案】A

【解析】當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液。患者的尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞和蛋白質(zhì)，其病變部位可能發(fā)生在腎小球。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】70多年前，中國人民歷經(jīng)多年浴血奮戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了日本帝國主義．在抗戰(zhàn)期間，日本帝國主義違背《日內(nèi)瓦公約》，在寧波上空噴灑攜帶鼠疫桿菌的跳蚤，造成大量平民死亡．下列有關(guān)說法中，錯誤的是（　�。�

A. A鼠疫桿菌引起的傳染病是消化道傳染病

B. B注射鼠疫疫苗的目的是保護(hù)易感人群

C. 良好的衛(wèi)生習(xí)慣能降低鼠疫感染風(fēng)險

D. 攜帶細(xì)菌的人或鼠是傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙被稱為“田園衛(wèi)生”，蛙不能完全適應(yīng)陸地生活的原因是（ ）

A. 體溫不恒定 B. 有冬眠現(xiàn)象 C. 生殖發(fā)育離不開水 D. 皮膚裸露

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為“人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖”，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中所示血管為 ____________，判斷依據(jù)是_____________________；與其他血管相比，管內(nèi)血流速度 ___________。

（2）該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由消化道的哪一段吸收進(jìn)入血液？___________。

（3）若此血管在手臂上，經(jīng)過物質(zhì)交換后，從該血管流出的是_______ 血。

（4）若此血管在肺部，則其中的血液會回到心臟的________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于毛細(xì)血管特征的是（　�。�

A. 壁很薄 B. 彈性大 C. 血壓大 D. 血流快

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是尿的形成過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）如圖腎單位由[ ]________、 [ ]_________和腎小管三部分構(gòu)成。

（2）③中的液體是____________。正常情況下，其主要成分為____________、水、無機(jī)鹽和________等物質(zhì)。

（3）從血漿到尿液，要經(jīng)過過濾作用和___________作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中屬于生產(chǎn)者的是（　�。�

A. 草 B. 蘑菇 C. 羊 D. 螞蟻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組生物中全部為生產(chǎn)者的一組是(　　)

A. 蘑菇、酵母菌 B. 蘆薈、大腸桿菌

C. 水稻、海帶 D. 蜘蛛、綿羊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物從外界吸收水、無機(jī)鹽和二氧化碳，通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物；動物直接或間接地以植物為食，來維持生存．這說明了生物所具有的共同特征是________．

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同步練習(xí)冊答案