圖1是細(xì)胞發(fā)生一系列變化，下列敘述錯(cuò)誤的是

[　　]

A．

過程①表示細(xì)胞生長

B．

過程②表示細(xì)胞分裂

C．

過程③表示細(xì)胞分化

D．

過程③表示細(xì)胞癌變

答案：D
解析：

　　解析：本題考查對細(xì)胞的生長、分裂、分化的理解。細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞分化產(chǎn)生組織。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

芳芳做《觀察種子的結(jié)構(gòu)》實(shí)驗(yàn)時(shí)作了如下記錄，小組討論中，洋洋指出芳芳的記錄中有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的。請你找出芳芳的下列記錄中錯(cuò)誤的一項(xiàng)

[　　]

A．

菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚

B．

菜豆種子和玉米種子的胚都是由胚芽、胚根、胚軸和子葉構(gòu)成的

C．

玉米種子有胚乳，菜豆種子沒有胚乳

D．

菜豆種子有子葉，玉米種子沒有子葉

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

比較一株楊樹和一頭奶牛身體結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

（1）相同點(diǎn)：構(gòu)成楊樹和奶牛身體結(jié)構(gòu)的基本單位都是________，并且都含________和________等結(jié)構(gòu)。

（2）不同點(diǎn)：楊樹由________細(xì)胞構(gòu)成，奶牛由________細(xì)胞構(gòu)成。楊樹和奶牛相比不具有的結(jié)構(gòu)層次是________。

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下列說法不正確的是

[　　]

A．

細(xì)胞的生長主要是指細(xì)胞體積的增大

B．

細(xì)胞大小不會影響細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換

C．

成人的身體里大約有1014個(gè)細(xì)胞

D．

較小細(xì)胞的表面積相對較大，更能保證細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

根據(jù)細(xì)胞分裂過程示意圖，回答下列問題。

（1）圖A表示________細(xì)胞的分裂過程，連續(xù)分裂3次該過程，可得到________個(gè)細(xì)胞。

（2）圖B表示________細(xì)胞的分裂過程，理由是圖中細(xì)胞有________結(jié)構(gòu)，且分裂時(shí)在細(xì)胞質(zhì)中央形成了新的________。

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下列屬于植物組織的是

[　　]

A．

一塊果肉

B．

一朵花

C．

一片綠色葉子

D．

一段帶葉子的莖

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

動物和人體發(fā)育的起點(diǎn)是

[　　]

A．

胎兒

B．

嬰兒

C．

卵細(xì)胞

D．

受精卵

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

通過制作動物細(xì)胞模型，你認(rèn)為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是

[　　]

A．

都是平面的

B．

都是立體的

C．

只有動物細(xì)胞是立體的

D．

只有植物細(xì)胞是立體的

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下列植物器官中，桫欏植株不具有的是

[　　]

A．

根

B．

莖

C．

葉

D．

花

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同步練習(xí)冊答案