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【題目】生命科學探究過程中需要采用的方法是 （ ）

A.實驗法 B.觀察法 C.調查法和測量法 D.以上多種方法靈活運用

【答案】D

【解析】

試題分析：科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和分類法等，在科學探究中，觀察、實驗、調查、測量法是獲得事實和證據(jù)的多種途徑。在實際工作中，往往多種探究方法靈活運用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表中細胞結構與功能搭配正確的是（ ）

選項

細胞結構

主要功能

A

細胞膜

儲存糖分、色素等多種物質

B

細胞核

進行光合作用，合成有機物

C

線粒體

進行呼吸作用，分解有機物

D

葉綠體

細胞生命活動的控制中心

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體生命活動所需要的主要能源物質是（ ）

A. 糖類 B. 脂肪 C. 蛋白質 D. 維生素

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【題目】人體聽覺形成的部位是

A．鼓膜 B．聽小骨 C．耳蝸 D．大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是克隆羊多莉的培育過程，據(jù)圖回答問題：

（1）A羊為融合細胞提供了 ，B羊提供了 ，C羊的作用是為融合細胞提供孕育場所。

（2）多莉的長相最像B羊。這個事實說明 。

（3）融合細胞在體外培養(yǎng)成胚胎的過程是細胞分裂的過程，在細胞分裂的過程中提供能量的是細胞質中的 。

（4）羊的體細胞中含有21對染色體，若羊的體細胞分裂成兩個新細胞，每個新細胞中含有 對染色體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列名詞中都屬于生物體的是（ ）

A．陽光、空氣、土壤 B．樹木、青草、珊瑚

C．蘑菇、花朵、鐘乳石 D．病毒、細菌、蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】空氣中的氧氣進入蚯蚓全身細胞的途徑是

A．氧氣→黏液→體壁→毛細血管→全身細胞

B．氧氣→黏液→毛細血管→體壁→全身細胞

C．氧氣→黏液→體壁→體腔→全身細胞

D．氧氣→黏液→全身細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，A、B、C、D依次表示消化器官，曲線X、Y、Z表示三種物質在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是

A. X為脂肪，消化器官是A

B. Z為蛋白質，消化器官是D

C. X、Y、Z都能在D進行消化

D. Y為淀粉，消化器官是C和D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為綠色開花植物——番茄一生的相關結構。請分析回答：

（1）在適宜的環(huán)境條件下，［A］可以萌發(fā)。說明其滿足了自身條件：_________________。

（2）［B］中花瓣的基因組成一定和［C］中______________的相同。

（3）［E］中植物的根獲得葉片制造的營養(yǎng)物質是通過植物體內的____運輸?shù)�，而葉片需要的水分主要是通過根的_____區(qū)吸收，并通過植物體內的______運輸?shù)饺~的。

（4）自然條件下，［D］發(fā)育成［C］之前一般須經過______________兩項重要的生理過程。

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