人體需要通過(guò)部分系統(tǒng)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣、排出廢物．下面是這些系統(tǒng)之間的關(guān)系示意圖，圖中①、②、③、④表示的系統(tǒng)分別是（　　）
A、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)B、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)C、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)D、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物體內(nèi)各種有機(jī)物的敘述，正確的是（　�。�
A、脂肪是生物體最重要的直接供能物質(zhì)B、糖類是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)C、核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)D、蛋白質(zhì)是重要的儲(chǔ)存能源物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“2013第九屆北大糖尿病論壇”，于5月3-5日在北京召開，論壇的主題是“肥胖與2型糖尿病”．肥胖與2型糖尿病被稱為“姊妹病”，肥胖程度越嚴(yán)重，2型糖尿病的發(fā)病幾率越高．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的（　　）
A、2型糖尿病的發(fā)病原因之一是胰島素分泌不足．胰島素是由胰腺內(nèi)的一些細(xì)胞團(tuán)-胰島分泌的，胰腺既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺B、胰島素是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，糖尿病患者通常采用注射方式補(bǔ)充胰島素進(jìn)行治療而不能口服C、正常人應(yīng)該維持每天能量攝取和消耗之間的平衡，粗糧細(xì)糧，合理搭配，飲食定量D、食物中含有能量的物質(zhì)有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（1）把相同質(zhì)量的玉米和花生的種子進(jìn)行燃燒，
 
所釋放的能量要多一些，因?yàn)樗械?!--BA-->
 
成分較多，所以熱價(jià)較高．
（2）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
 

A．食物的熱價(jià)是指1g食物氧化或在體外燃燒時(shí)所釋放的熱量
B．食物中脂肪的含量越多，它的熱價(jià)就越高
C．糖類是主要的能源物質(zhì)，含糖類豐富的食物熱價(jià)較高
D．由于各種食物營(yíng)養(yǎng)成分的含量不同，它們所貯存的能量也不相同．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為測(cè)定甲乙丙丁四種水果維生素C的含量，取這四種水果分別制成果汁，再將果汁分別滴入同濃度、等質(zhì)量的加碘溶液中，直到溶液藍(lán)色褪去為止，所用果汁滴數(shù)如下表，則維生素C含量最多的水果是（　�。�
果汁甲乙丙丁
滴數(shù)125812
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

消化系統(tǒng)中不與食物接觸的器官是（　　）
A、胃B、小腸C、肝臟D、食道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

被埋在廢墟中較長(zhǎng)時(shí)間等待救援的人，可以通過(guò)飲用自已的尿液來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)的水和無(wú)機(jī)鹽．對(duì)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，但暫時(shí)還無(wú)法救出的被困人，可以通過(guò)靜脈注射葡萄糖等成分配制的營(yíng)養(yǎng)液，保證體內(nèi)的能量供給，請(qǐng)寫出葡萄糖在心臟出現(xiàn)的順序（　　）（用圖中字母）．
A、C→E→D→FB、C→E→F→DC、F→E→D→CD、C→D→E→F

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人在吞咽時(shí)，能夠蓋住喉的入口，防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、喉結(jié)B、會(huì)厭軟骨C、甲狀軟骨D、環(huán)狀軟骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

俗話說(shuō)得好“食不言，寢不語(yǔ)”．吃飯時(shí)不能大聲說(shuō)笑的原因是（　�。�
A、防止食物由咽誤入氣管B、避免流經(jīng)消化器官的血量減少，不利于消化C、有利于保護(hù)聲帶D、避免唾液腺分泌唾液的量減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案