【題目】鳥的飛行器官是（ ）
A.鰭
B.羽毛
C.翼
D.前肢

【答案】C
【解析】多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征是與其生活相適應(yīng)的，比如前肢變成翼，翼的表面上下覆蓋羽毛，上下煽動，使鳥不斷向前運動，為鳥的飛行器官，適于飛行，故C符合題意。

所以答案是：C

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解鳥的主要特征的相關(guān)知識，掌握鳥類有喙無齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐恚侵锌�，�?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物里含有人體所需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中能夠為生命活動提供能量是、、。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為草原生態(tài)系統(tǒng)圖，據(jù)圖回答問題。

（1）圖中草是_____，所有的動物是_____。

（2）圖中的食物鏈有_____條，它們相互連接構(gòu)成了食物網(wǎng)。

（3）如果此生態(tài)系統(tǒng)被噴過農(nóng)藥，則生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是_____。

（4）由于人們圍捕狐，使兔和鼠的數(shù)量_____，草的數(shù)量_____。導(dǎo)致植被退化，后來人們停止圍獵狐，幾年后該生態(tài)系統(tǒng)又恢復(fù)了平衡，說明生態(tài)系統(tǒng)具有_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小敏同學(xué)想探究“饅頭在口腔中的變化”，他進(jìn)行了三種處理：

Ⅰ.將饅頭碎屑與唾液放入①號試管中充分?jǐn)嚢琛?/span>

Ⅱ.將饅頭碎屑與清水放入②號試管中充分?jǐn)嚢琛?/span>

Ⅲ.將饅頭塊與唾液放入③號試管中不攪拌。

（1）①和②試管都進(jìn)行了充分?jǐn)嚢柽@相當(dāng)于口腔中______的作用。

（2）以①號試管和②號試管進(jìn)行對照實驗時，實驗變量是______。

（3）若將3支試管使用的饅頭和液體的量都要相等，目的是______。

（4）再將3支試管都放入37℃的溫水中，5~10分鐘后取出，滴加碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)_____號試管不變藍(lán)。

（5）為了排除實驗的干擾，水浴溫度保持37℃的原因______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉片滴加碘液后顏色發(fā)生變化，可以驗證綠葉在光下能產(chǎn)生淀粉。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“麻屋子，紅帳子，里面住著一個白胖子”，其中白胖子是指胚乳。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】線形動物和環(huán)節(jié)動物的身體，都是兩側(cè)對稱的。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用微穿刺技術(shù)檢測了腎單位內(nèi)葡萄糖含量的變化情況。如圖A、B、c分別代表腎單位的不同結(jié)構(gòu)，C的結(jié)構(gòu)名稱和生理過程分別是（ ）

A.腎小管、重吸收作用

B.腎小管、濾過作用

C.腎小球、重吸收作用

D.腎小球、濾過作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的直腸極短，是對飛行生活的適應(yīng)。（判斷對錯）

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