【題目】下列哪一項(xiàng)不是光合作用的意義

A. 為生物提供氧氣 B. 為其他生物的生活提供有機(jī)物

C. 是其他生物生活的能量來(lái)源 D. 吸收生物圈中的水

【答案】D

【解析】A、光合作用消化二氧化碳，釋放氧氣，保證了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡，故正確；
B、光合作用能夠制造有機(jī)物，為生物圈中的其他生物提供了食物和能量的來(lái)源，故正確；
C、光合作用能夠制造有機(jī)物，為生物圈中的其他生物提供了食物和能量的來(lái)源，故正確。
D、吸收生物圈中的水與光合作用無(wú)關(guān)，故錯(cuò)誤。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究題.結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）在D步驟實(shí)驗(yàn)過(guò)程中2號(hào)試管加碘液后顏色________(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)；原因是淀粉在唾液淀粉酶的充分消化下被分解成麥芽糖。1號(hào)試管加碘液后顏色________(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)；原因是______ 遇碘變藍(lán)。

（2）1號(hào)試管和2號(hào)試管為一組________實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）人體內(nèi)消化和吸收的主要器官是[_____]_____。

（2）圖中[1]分泌的唾液可以把淀粉轉(zhuǎn)變成______，淀粉最終分解成______。

（3）圖中[3]表示的結(jié)構(gòu)為______，它分泌的______對(duì)脂肪起到乳化作用。

（4）圖中[9]表示的結(jié)構(gòu)為______，它能將蛋白質(zhì)初步分解。

（5）除糖類、脂肪、蛋白質(zhì)外，水、無(wú)機(jī)鹽、維生素也是人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下面列出了人體缺乏一些種類的無(wú)機(jī)鹽和維生素時(shí)的癥狀，其中不正確的是_____。

A.缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽，易患佝僂病、骨質(zhì)疏松癥

B.缺乏含鋅的無(wú)機(jī)鹽，易患地方性甲狀腺腫

C.缺乏維生素A，人體皮膚干燥，易患夜盲癥、干眼癥

D.缺乏維生素C，人體抵抗力下降，易患?jí)难?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)是研究_____和_____的科學(xué)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）人體消化系統(tǒng)組成包括消化道和________兩部分。

（2）標(biāo)號(hào)③代表的器官是________，所分泌的膽汁不含________，但對(duì)脂肪有乳化作用。

（3）消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是⑥________。

（4）淀粉開始消化的部位是①________，蛋白質(zhì)開始消化的部位是④________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一為人體消化系統(tǒng)組成示意圖；圖二為食物經(jīng)過(guò)人體消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖，甲、乙、丙標(biāo)注的是三種物質(zhì)被消化的起點(diǎn)部位，字母表示組成消化道各器官的排列順序。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）肝炎患者厭食油膩的食物，這是因?yàn)楦窝撞《居绊懥藞D一中[ ]______分泌膽汁的功能，膽汁中______（填“含有”或“不含”）消化酶。

（2）據(jù)圖二可知，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被消化的主要部位是[ ]______。曲線甲代表______（物質(zhì)名稱）的消化過(guò)程，該物質(zhì)最終被分解為________。

（3）圖二中的 C 部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[ ]______，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有______酶。

（4）消化丙物質(zhì)需要圖一中位于[]這些部位分泌的消化液的共同作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真菌的菌落一般比細(xì)菌菌落大幾倍到幾十倍

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué)在學(xué)了“感受器和感覺(jué)器官”相關(guān)知識(shí)后各自的觀點(diǎn)，請(qǐng)你結(jié)合如圖判斷，其中錯(cuò)誤的同學(xué)是（　　）

A. 甲認(rèn)為圖中④內(nèi)含肌肉能調(diào)節(jié)②的曲度

B. 乙認(rèn)為眼球的成像原理與照相機(jī)相似

C. 丙認(rèn)為若把眼睛比喻成心靈之窗，則④是窗戶上那明亮的玻璃

D. 丁同學(xué)認(rèn)為近視眼是遠(yuǎn)處物體所形成的物像落到⑥的后方

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬副蛔蟲（如圖甲）與人蛔蟲同屬于蛔目，是常見的馬寄生蟲，也是自然界已知的染色體數(shù)量較少的動(dòng)物之一，其體細(xì)胞的細(xì)胞核中只有4條染色體（ I、II、III、IV如圖乙），是遺傳學(xué)研究的好材料。

（1）通常情況下，馬副蛔蟲體細(xì)胞核（圖乙）中一共有______個(gè)DNA分子，DNA分子上的基因能夠決定生物的______。

（2）已知該馬副蛔蟲的一對(duì)基因組成是Aa，A位于染色體III上，則a位于染色體______（填染色體編號(hào)）上；兩條基因組成同為Aa的馬副蛔蟲交配，產(chǎn)生基因組合為Aa后代的概率為______。

（3）若甲是雄蟲，產(chǎn)生的某精子中含有染色體I與IV，你認(rèn)為除了這種精子，該雄蟲還能產(chǎn)生______種染色體組合不同的精子。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案