【題目】人的生命是寶貴的，你知道新生命的起點是從哪里開始？（　�。�
A.卵細胞
B.精子
C.受精卵
D.嬰兒出生

【答案】C
【解析】人體的生殖細胞有精子和卵細胞，卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動．只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點．受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒．因此人體的發(fā)育開始于受精卵，不能說人的生命起點是嬰兒出生．
故選：C．
此題考查人的生命起點是受精卵．據(jù)此解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。請回答下列問題：

(1)圖甲中[ ]__________不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體________、 ________和_________ 。

(2)圖乙所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由_______層扁平上皮細胞構成，當外界氣體按照c方向進入血液時，至少要穿過__層細胞．

(3)圖乙中a代表的物質(zhì)是___________，血液從毛細血管的［4］端流到［5］端后，其成分變化是氣體____________含量增加。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用普通光學顯微鏡時，轉(zhuǎn)動下列哪個結構，能較大范圍地升降鏡筒（ ）

A．轉(zhuǎn)換器 B．遮光器 C．粗準焦螺旋 D．細準焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鼠婦是一種灰褐色或黑色的小動物，我們經(jīng)�？梢栽诨ㄅ琛⑹瘔K下面發(fā)現(xiàn)它們。在實驗室觀察鼠婦的儀器是

A. 天文望遠鏡 B. 顯微鏡 C. 放大鏡 D. 平面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進行探究。

現(xiàn)將他們的實驗設計與結果整理于如表，請分析表格內(nèi)容，回答有關問題：（表中未說明部分，均認為條件適宜）

組別

裝置標號

種子所處的環(huán)境

種子數(shù)（粒）

發(fā)芽率

（%）

溫度（℃）

濕度

光照

甲

A

25

潮濕

有光

100

96

B

5

潮濕

有光

100

0

乙

C

25

干燥

無光

5

0

D

25

潮濕

無光

5

100

丙

E

25

潮濕

有光

100

97

F

25

潮濕

無光

100

98

丁

G

25

潮濕

有光

100

97

H

25

種子完全浸沒在水中

有光

100

0

（1）甲組探究的問題是種子的萌發(fā)需要______。

（2）乙組的實驗設計與甲、丙、丁兩組相比，設計上存在著缺陷，請指出______。

（3）要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，應選用______組的實驗裝置，根據(jù)實驗結果可得出的結論是______。

（4）去年某地出現(xiàn)特大暴雨，一些播種了的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒了，該實驗裝置中標號為______的種子所處的條件與此相當。

（5）大豆種子萌發(fā)時，吸水膨脹，胚發(fā)育為完整的植物幼體。此過程中種子內(nèi)的有機物逐漸減少，原因是______。

（6）如圖通過對根的形態(tài)組成特點觀察，大豆屬于______植物。

（7）若將煮熟的玉米粒種在適宜環(huán)境中，種子不會萌發(fā)，該實驗表明：種子萌發(fā)所需的自身條件是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都來自于太陽能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，該食物網(wǎng)中食物鏈的數(shù)量是（ ）

A. 3條 B. 4條 C. 5條 D. 6條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種莊稼需要施肥，肥料的作用是給植物的生長提供（　�。�
A.有機物
B.水
C.無機鹽
D.氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結構中，沒有分裂能力的是（　�。�

A. 側(cè)芽的芽原基 B. 葉芽的芽軸 C. 楊樹的形成層 D. 根尖的分生區(qū)

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