圖中的A、B、C三圖表示基因、DNA、染色體的關(guān)系，D圖表示李冰同學(xué)的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)染色體上的一對(duì)基因D、d，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)A、B、C三圖中，能正確表示基因、DNA、染色體關(guān)系的是__圖。
(2)李冰的一個(gè)體細(xì)胞中有染色體_____對(duì)，DNA分子_____個(gè)。
（3）基因D、d分別控制性狀有酒窩、無(wú)酒窩，李冰成年后與無(wú)酒窩男子結(jié)婚，請(qǐng)問(wèn)，他們能生育出無(wú)酒窩的孩子嗎？_________。孩子的一些性狀與其父母不同，在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)________。
(1)A    (2) 23對(duì)，46個(gè)。   （3）能 變異

　　考點(diǎn)：
　　（2）人的體細(xì)胞23對(duì)染色體就包含46個(gè)DAN分子，DAN上又有許多決定生物性狀的基本功能單位，這些小單位稱(chēng)為基因．
　�。�3）基因D、d分別控制性狀有酒窩、無(wú)酒窩，李琳基因組成為Dd，無(wú)酒窩男子基因組成為dd，李冰成年后與無(wú)酒窩男子婚后，生育出的孩子基因組成為Dd（有酒窩）或dd（無(wú)酒窩），且Dd：dd=1：1．即他們生育出無(wú)酒窩的孩子的可能性是50%．
故答案為：(1)A    (2) 23對(duì)，46個(gè)。   （3）能 變異
點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解掌握基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段、人的體細(xì)胞23對(duì)染色體和隱性性狀基因組成為dd，顯性性狀基因組稱(chēng)為：DD或 Dd．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是
A．種瓜得瓜，種豆得豆
B．狗的后代還是狗
C．女兒的臉型與母親相像
D．父母不識(shí)字，兒子也不識(shí)字

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”，這說(shuō)明生物體具有（   ）
A．遺傳性B．變異性C．進(jìn)化性D．適應(yīng)性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

由于生物的遺傳和變異，才使得生物界由低等到高等不斷地進(jìn)化發(fā)展。      （    ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”這句諺語(yǔ)說(shuō)明的生物現(xiàn)象是
A．遺傳B．變異C．生殖D．發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

染色體是DNA的唯一載體。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于利用“生物反應(yīng)器”來(lái)生產(chǎn)有關(guān)物質(zhì)的一項(xiàng)是（      ）。
A．根據(jù)光合作用原理進(jìn)行人工合成某些糖類(lèi)
B．1965年，我國(guó)首先人工合成了結(jié)晶牛胰島素（一種蛋白質(zhì)）
C．將人胰島素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌內(nèi)，利用大腸桿菌來(lái)生產(chǎn)大量的人胰島素
D．通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了一種能抵抗病蟲(chóng)害的抗蟲(chóng)棉，從而提高了棉花的產(chǎn)量

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

兩只黑貓交配后產(chǎn)生了四只不同毛色的小貓，情況如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）貓毛色的棕色與黑色是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，在遺傳學(xué)上稱(chēng)為      性狀。
（2）由圖解可以推出貓的棕色為         性狀。
（3）若控制貓毛色的基因分別用A、a表示，那么親代黑色貓的基因組成是    ，子代棕色貓的基因組成是          。
（4）若親代貓的體細(xì)胞染色體數(shù)目是n對(duì)，則子代貓的體細(xì)胞染色體數(shù)目是      對(duì)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

遺傳病可以通過(guò)打針、吃藥等常規(guī)治療手段得到根治．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案