【題目】如圖是綠色椬物植株、花、果實、種子的示意圖，下列說法正確的是（ ）
A.圖甲等農作物根吸收的水分是通過根、莖、葉中的導管和篩管運輸到植物各處的
B.圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的
C.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的④和⑥發(fā)育而來的
D.受精卵發(fā)育成圖丁中的①②③
【答案】B
【解析】解：A、植物的根部吸收的水分和無機鹽是沿導管運輸的，它位于維管束的木質部內，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上；而葉片制造的有機物則是篩管自上而下運輸到根等其它器官的，故A的說法錯誤，不符合題意．
B、圖甲中的①葉和③根分別是由圖丁中的②胚芽和③胚根發(fā)育而來的，故B的說法正確，符合題意．
C、圖丙中的①果皮和②種子分別是由圖乙中的⑤子房壁和⑥胚珠發(fā)育而來的，故C的說法錯誤，不符合題意．
D、受精卵發(fā)育成胚，圖丁中①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉四部分構成胚，故D的說法錯誤，不符合題意．
故選：B．
【考點精析】關于本題考查的果實與種子的形成，需要了解果實和種子的形成：子房—果實；受精卵—胚；珠被—種皮；胚珠—種子；子房壁—果皮才能得出正確答案．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表是某家庭成員某些特征的調查結果，請根據調查結果回答下列問題。
（1）有無耳垂、慣用左右手、發(fā)際形狀等特征在遺傳學上稱為______________。
（2）父母、女兒的發(fā)際均為V字型，此現象稱為________________。
（3）若慣用右手為R，寫出家庭成員此性狀的基因組成：父__________________，母__________________，女兒__________________。
（4）若有耳垂基因為A，這對夫婦再生一個孩子，孩子的這一性狀可能是______________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體的血液循環(huán)示意圖，說法正確的是
A. 圖中虛線表示體循環(huán)路徑，實線表示肺循環(huán)路徑
B. 當血液流經②時，血液由鮮紅色變成暗紅色
C. 當血液流經①時，血紅蛋白與氧分離
D. 若②為小腸，血液流經②后，由靜脈血變成動脈血
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表是某小組探究“淀粉在口腔內的消化”實驗，請回答：
(1)根據實驗結果分析，表中A為_______,B為_______。
(2)37℃水浴保溫，模擬的是_______。
(3)檢測淀粉的C液是_______
(4)探究牙的咀嚼對饅頭的消化作用應選用_____________兩組實驗進行對照。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com