養(yǎng)金魚的魚缸如果不經(jīng)常換水，魚就會(huì)出現(xiàn)“浮頭”現(xiàn)象，甚至死亡，其主要原因是（ ）

A．水中缺少氧 B．水質(zhì)容易變壞

C．水中微生物過多 D．水中缺少食物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南東方瓊西中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列植物中沒有根、莖、葉的是（ ）

A、藻類植物 B、蕨類植物

C、裸子植物 D、被子植物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建南安柳城片七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)方案中一般只設(shè)一個(gè)變量因素，每個(gè)變量因素應(yīng)設(shè)置對照，下列哪一項(xiàng)不是一組變量的因素（ ）

A．光照與潮濕 B．光照與黑暗

C．適溫與冷凍 D．干燥與潮濕

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

運(yùn)動(dòng)場上，發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員們象離弦的箭一般向前沖去。關(guān)于此時(shí)人體的運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（ ）

A．只有一組肌群參與了運(yùn)

B．運(yùn)動(dòng)僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成

C．運(yùn)動(dòng)僅靠神經(jīng)系統(tǒng)就能完成

D．運(yùn)動(dòng)除了運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與外，還需要神經(jīng)、消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的密切配合

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中不屬于動(dòng)物社群行為的是（ ）

A．猩猩有嚴(yán)格的“等級制度”

B．雌獅捕獲的獵物由雄獅優(yōu)先享用

C．多只家鴨一起覓食

D．一群蜜蜂“分工合作”

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)中哪一項(xiàng)與其他項(xiàng)的功能(氣體交換)不一樣（ ）

A．青蛙的皮膚 B．蝗蟲的氣管 C．家鴿的氣囊 D．鯽魚的鰓

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅張掖第四中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖，請讀圖并完成后面的填空。

（1）草履蟲生活在水中，靠 進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。

（2）食物在 附近的纖毛的快速擺動(dòng)下被送入口內(nèi)，形成 ，逐漸被消化。

（3）不能消化的食物殘?jiān)鼜?u> 排出。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅張掖第四中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體的結(jié)構(gòu)層次按由小到大順序排列的一項(xiàng)是（ ）

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

B．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體

C．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→人體

D．人體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇連云港灌云四隊(duì)中學(xué)八年級上第8周考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

患缺鐵性貧血患者應(yīng)多吃

A．含鈣豐富的食物

B．含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物

C．含維生素豐富的食物

D．含脂肪豐富的食物

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同步練習(xí)冊答案