【題目】下圖是細(xì)菌和酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:(括號(hào)內(nèi)填寫標(biāo)號(hào),橫線上填寫文字)

(1)細(xì)菌與酵母菌的主要區(qū)別是:細(xì)菌只有[____]____,而沒有真正的____。酵母菌還具有[____]____。

(2)酵母菌與植物細(xì)胞的區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)無_____;不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的_____。

(3)從生殖方式上看,細(xì)菌的生殖方式是_____生殖,而酵母菌的生殖方式包括出芽生殖和_____生殖。

(4)在不良環(huán)境下,細(xì)菌可以形成_____以抵抗不良環(huán)境。

【答案】[③] DNA集中區(qū)域 細(xì)胞核 [⑥] 液泡 葉綠體 分解者 分裂 孢子 芽孢

【解析】

細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體。

圖中①細(xì)胞壁;②細(xì)胞膜;③DNA集中的區(qū)域;④成形細(xì)胞核;⑤細(xì)胞質(zhì);⑥液泡。

1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和③DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、⑥液泡。

2)絕大多數(shù)的細(xì)菌和酵母菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,因此營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng),是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

3)從生殖方式上看,細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖,一個(gè)分成兩個(gè),而酵母菌在環(huán)境條件較好時(shí),比如營(yíng)養(yǎng)充足,溫度適宜進(jìn)行出芽生殖,在條件不良時(shí)又可以進(jìn)行孢子生殖。

4)細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖。當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌生長(zhǎng)時(shí),有些細(xì)菌能夠形成一個(gè)橢圓形的休眠體,叫做芽孢,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力,而且還能四處飄散,落在適宜的環(huán)境中,又能萌發(fā)成細(xì)菌。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

在四個(gè)大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;

B、C、D瓶中放入等量的水藻;

向四個(gè)瓶中放人大小、形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚各兩條;

A、B、C瓶置于陽(yáng)光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

生態(tài)瓶編號(hào)

A

B

C

D

瓶中小魚生存時(shí)間/d

3

11

25

2

1)實(shí)驗(yàn)裝置A、BC所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是___________;比較A、BC的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小魚的存活時(shí)間與__________有關(guān)。

2)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻的作用是___________

3D裝置中,小魚存活的時(shí)間比A裝置中的存活時(shí)間短,最可能的原因是________

4)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明,水藻在有________的條件下,才能釋放氧氣。

5)請(qǐng)你選擇一個(gè)影響小魚生存的條件進(jìn)行探究,簡(jiǎn)要寫出你的探究計(jì)劃_________。

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【題目】下列圖一是雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,二為雞胚胎發(fā)育示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖來回答問題。

(1)圖一中3和圖二中7的結(jié)構(gòu)名稱是______,它的主要作用是_____

(2)圖二中的6是胚胎,它由圖一中的5______發(fā)育而來。

(3)既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[___]______

(4)與兩棲動(dòng)物的卵比較,鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育,是因?yàn)轼B卵具有[___]______。

(5)卵殼的作用是_____。一個(gè)卵細(xì)胞是由卵黃膜、______、______構(gòu)成的。

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【題目】如圖是“探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用”的實(shí)驗(yàn)過程示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖分析回答:

(1)圖A所示的處理目的是________,使實(shí)驗(yàn)更為準(zhǔn)確.處理的時(shí)間一般不少于________

(2)圖B中,將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了與不遮光的部分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)________

(3)為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用,應(yīng)將植株放在________數(shù)小時(shí).

(4)圖D中將處理的葉片浸入盛有酒精的燒杯中隔水加熱,目的是使葉片________,圖E的實(shí)驗(yàn)步驟叫________

(5)圖F中,向葉片滴加碘液,是為了檢驗(yàn)葉片中是否產(chǎn)生了________

(6)圖D實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,葉片________(填寫“遮光”或“不遮光”)部分變成了藍(lán)色.

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【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

1)箭號(hào)表示吃與被吃的關(guān)系,與箭號(hào)含義相同的箭號(hào)還有[

2)箭號(hào)表示鳥的遺體等被分解者分解,與箭號(hào)含義相同的箭號(hào)還有[ ][ ]。

3)箭號(hào)表示分解者將復(fù)雜的 分解成的簡(jiǎn)單物質(zhì)被植物 。

4)從這個(gè)例子可以看出,一幅圖中,相同的記號(hào)(如本圖中的箭號(hào))可以有不同的 ,所以,觀察中思考非常必要。

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