7．蚯蚓改良土壤，蝗蟲(chóng)啃食莊稼…這些現(xiàn)象說(shuō)明了（　　）
A．生物適應(yīng)了環(huán)境B．環(huán)境改變了生物C．生物改變了環(huán)境D．生物影響了環(huán)境

分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等，據(jù)此解答

解答 解：蚯蚓改良土壤，說(shuō)明生物能影響環(huán)境；蝗蟲(chóng)啃食莊稼，會(huì)造成減產(chǎn)，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的不利影響．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．細(xì)菌和真菌都是肉眼看不見(jiàn)的單細(xì)胞生物
B．真菌與細(xì)菌都是進(jìn)行分裂繁殖后代
C．大多數(shù)細(xì)菌與真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
D．細(xì)菌和真菌能致使動(dòng)植物或人體患病，必須殺死它們

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．明明家種了很多蔬菜，比如白菜、西紅柿等．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，幫助明明給家里的蔬菜施肥，分別多施的肥是（　�。�
A．氮肥、鉀肥B．磷肥、鉀肥C．氮肥、磷肥D．鉀肥、氮肥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．當(dāng)觸碰含羞草時(shí)，展開(kāi)的小葉片會(huì)合攏，這說(shuō)明生物具有的生命特征是（　�。�
A．能夠運(yùn)動(dòng)B．對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)的能力
C．需要呼吸D．能夠生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列動(dòng)物盲腸發(fā)達(dá)的是（　�。�
A．家鴿B．家貓C．家兔D．老虎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

（1）填出右圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱在括號(hào)內(nèi)．
（2）關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)當(dāng)中起支點(diǎn) 作用，運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的動(dòng)力裝置是：骨骼肌．
（2）能夠使關(guān)節(jié)靈活的結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)囊分泌的滑液和關(guān)節(jié)軟骨．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．富春溪及溪水中的所有生物B．穆陽(yáng)虎頭水蜜桃園中所有桃樹(shù)
C．富春公園中所有的花草樹(shù)木D．坂中森林公園中所有動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．隊(duì)員看到終點(diǎn)紅色絲帶，這一視覺(jué)的形成過(guò)程大致是：紅色絲帶反射來(lái)的光線→    →瞳孔→    和玻璃體→落在     上面→圖象信息通過(guò)視神經(jīng)傳給大腦一定的區(qū)域→產(chǎn)生紅線的視覺(jué)．由此可見(jiàn)，視覺(jué)形成大腦皮質(zhì)的視覺(jué)中樞．（　�。�
A．角膜 晶狀體 視網(wǎng)膜B．角膜 房水 視網(wǎng)膜
C．角膜 晶狀體 視覺(jué)中樞D．角膜 房水 視覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．沒(méi)有動(dòng)物，自然界中的物質(zhì)循環(huán)將無(wú)法進(jìn)行．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案