【題目】某植物體內(nèi)鉀的濃度遠(yuǎn)高于土壤溶液中鉀的濃度,但仍能從土壤中吸收較多的鉀.細(xì)胞中具有控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)
【答案】B
【解析】
試題分析:細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開(kāi)了,使得細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境.但是,它并沒(méi)有將細(xì)胞封閉起來(lái).一般地說(shuō),細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外
解:一般地說(shuō),細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外.所以在細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.
故選:B
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體構(gòu)成正確的是( )
A.組織→器官→系統(tǒng)→人體 B.細(xì)胞→器官→組織→人體
C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體 D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】時(shí)下,飼養(yǎng)狗、貓等寵物成為時(shí)尚,同時(shí)也帶來(lái)了狂犬病傳播的隱患。人一旦被狗、貓咬傷,要及時(shí)注射狂犬疫苗。那么,所注射的物質(zhì)和采取地措施分別是
A.抗原、保護(hù)易感人群 B.抗原、控制傳染源
C.抗體、保護(hù)易感人群 D.抗體、切斷傳播途徑
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在光線較弱的環(huán)境中使用顯微鏡觀察時(shí),應(yīng)選用( )
A.大光圈和凹面鏡 B.大光圈和平面鏡
C.小光圈和凹面鏡 D.小光圈和平面鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們食用的水果,含有豐富的營(yíng)養(yǎng),它屬于( )
A.保護(hù)組織 B.營(yíng)養(yǎng)組織
C.營(yíng)養(yǎng)器官 D.生殖器官
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞具有,而人體細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是( )
A.葉綠體和液泡 B.細(xì)胞壁和葉綠體
C.細(xì)胞壁和液泡 D.細(xì)胞壁、葉綠體和液泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年6月1日晚,客輪“東方之星”在湖北監(jiān)利段,突遇罕見(jiàn)強(qiáng)對(duì)流天氣沉沒(méi)。造成輪船上442名乘客溺水身亡。根據(jù)所學(xué)分析,人類溺水時(shí)主要影響到呼吸的哪個(gè)環(huán)節(jié)?( )
A.肺泡與外界的氣體交換 B.肺泡與血液之間的氣體交換
C.氧氣在血液中的運(yùn)輸 D.血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換
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