右圖示某種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述不正確的是
A．該昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育
B．該昆蟲的生殖方式是有性生殖　
C．該圖表示蝗蟲的發(fā)育過程
D．若該昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對(duì)農(nóng)作物的危害最大
C
該圖是家蠶的發(fā)育過程，蝗蟲的發(fā)育過程是卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列昆蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是（   ）
A．蟋蟀B．蒼蠅C．家蠶D．菜粉蝶

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蠶完全變態(tài)發(fā)育的正確過程是
A．幼蟲→卵→蛹→成蟲B．卵→蛹→成蟲
C．卵→幼蟲→蛹→成蟲D．卵→蛹→幼蟲→成蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

養(yǎng)蠶是為了獲得蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)該設(shè)法延長家蠶的哪個(gè)發(fā)育期
A．卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

請(qǐng)用線將下列動(dòng)物與其繁殖行為聯(lián)系起來：
A、昆蟲                 鳴叫、抱對(duì)
B、青蛙                 筑巢、育雛
C、鳥類                 交尾、產(chǎn)卵

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

某鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民在“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的過程中，大力發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè)。右圖為蠶的生殖、發(fā)育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）蠶的生殖方式屬于_________生殖；從整個(gè)發(fā)育過程來看，蠶的個(gè)體發(fā)育屬于______________發(fā)育，與蝗蟲相比，家蠶的發(fā)育過程多了 ________期。
（2）若要保證蠶繭高產(chǎn)，應(yīng)在家蠶發(fā)育的_________期滿足食物供應(yīng)。
（3）蛹表示家蠶正在“作繭自縛”，這是一種由家蠶體內(nèi)的________________所決定的行為。
（4）蠶屬于節(jié)肢動(dòng)物，因此，其身體應(yīng)是由許多________________構(gòu)成的。當(dāng)蠶處于幼蟲期時(shí)，其運(yùn)動(dòng)方式為________________。
（5）圖中，親代蛾的卵都是圓形的，后代蠶蛾產(chǎn)的卵有的是圓形的，有的是紡錘形的，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_________。如果控制圓形卵的基因用D表示，控制紡錘形卵的基因用d表示，則親代雌、雄蠶蛾的基因組成分別是_________________。
（6）2003年底，我國在世界上率先完成了家蠶基因組框架圖的繪制工作。若分別用幼蟲、蛹、成蟲時(shí)期的家蠶細(xì)胞為研究材料，請(qǐng)你判斷所繪制的基因組框架圖是否一樣？________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

圖2表示某種昆蟲的發(fā)育過程，描述正確的是
A．圖示昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同
B．圖示昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)發(fā)育
C．圖示昆蟲的生殖方式是有性生殖
D．若圖示昆蟲是一種害蟲，則成蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

昆蟲的發(fā)育過程有完全變態(tài)和不完全變態(tài)，蟋蟀的發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲和________三個(gè)時(shí)期，屬于__________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

“金蟬脫殼”這個(gè)成語，從生物學(xué)角度看，蟬與蝗蟲一樣在發(fā)育過程中存在蛻皮現(xiàn)象�！　　　。�   ）

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