5．“螳螂捕蟬，黃雀在后”下列食物鏈符合的是（　　）
A．蟬→螳螂→黃雀B．螳螂→蟬→黃雀C．草→蟬→螳螂→黃雀

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者

解答 解：A、蟬是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始；
B、螳螂是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始；
C、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關系．
   所以，“螳螂捕蟬，黃雀在后”的食物鏈符合的是草→蟬→螳螂→黃雀．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵是理解食物鏈的概念和組成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．連線：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列動物不能在空中飛行的是（　　）
A．蝙蝠B．鴕鳥C．蜻蜓D．大雁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列各項中，不屬于生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者的是（　　）
A．小麥B．海帶C．蘭花D．農(nóng)民

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．西瓜香甜的果肉，主要是由（　�。嫵傻模�
A．保護組織B．輸導組織C．分生組織D．營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．（1）該圖中共有條食物鏈．他們彼此交錯連接，形成了，此生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．

（2）這個食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是草；它屬于第一營養(yǎng)級．                                                
（3）圖中生物中，數(shù)量最少的是鷹．
（4）如果在草地上使用DDT來消滅害蟲，體內(nèi)含DDT最多的生物是鷹．
（5）此生態(tài)系統(tǒng)中缺少的生物成分是分解者．除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒表述出來的，如水、陽光、土壤等．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

17．生物不但能適應環(huán)境而且能改變環(huán)境√（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征：
（1）小貓長成大貓屬于生長；貓生小貓屬于繁殖；生出的小貓與貓媽媽的毛色不相同屬于變異．
（2）鼠聽到貓叫，立即躲近洞里的現(xiàn)象屬于對外界刺激作出反應．
（3）鼠被貓捕獲，貓美餐一頓，說明生物的生活需要營養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．關于動物的行為說法正確的是（　　）
A．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，說明了黃蝶具有覓食行為
B．俗話說：“人有人言，獸有獸語”，螞蟻通常用動作進行交流
C．失去雛鳥的紅雀給水池中的金魚喂食屬于學習行為
D．“孔雀開屏”和“蜻蜓點水”都屬于動物的繁殖行為

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