【題目】每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次，高等植物體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）
A.植物體→組織→器官→細(xì)胞
B.細(xì)胞→組織→器官→植物體
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
D.細(xì)胞→器官→組織→植物體

【答案】B
【解析】解：細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織，由組織構(gòu)成器官，綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官．可見(jiàn)，植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．
故選：B．
此題主要考查的是植物體的結(jié)構(gòu)層次．植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體．據(jù)此解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若下圖1是5X，4是10X，那么看到的物像是放大了___________倍。

（2）對(duì)光時(shí)，一定要使用_________（填“低倍鏡”或“高倍鏡”）和__________（填“較小的光圈”或“較大的光圈”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有的生物都能夠進(jìn)行新陳代謝．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物圈中，有的生物只有一個(gè)細(xì)胞，如草履蟲(chóng)，這類(lèi)生物被稱(chēng)為；大多數(shù)生物都是多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，這類(lèi)生物稱(chēng)為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）菜豆種子和玉米種子在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有種皮和_____，胚都由四部分組成：_________．

（2）菜豆種子和玉米種子相比，在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是玉米種子有_____片子葉．

（3）菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[]_____中，玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存[]_____中．

（4）在玉米種子中能被碘液染成藍(lán)色的部分是_____（填序號(hào)），這一現(xiàn)象說(shuō)明其中含有較多的_____．證明這一物質(zhì)是有機(jī)物還是無(wú)機(jī)物，我們可以采用的方法是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體某免疫過(guò)程的部分示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該圖是特異性免疫過(guò)程，細(xì)胞甲為淋巴細(xì)胞

B. 抗原可來(lái)自外界環(huán)境，也可以是自身組織細(xì)胞

C. 抗體的主要成分是蛋白質(zhì)，注射的疫苗屬于抗體

D. 細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞，在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳性聾啞是一種隱性遺傳病。李某和妻子均表現(xiàn)正常，但經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：

與李某的關(guān)系

父親

母親

妹妹

岳父

岳母

性狀

遺傳性聾啞

正常

遺傳性聾啞

正常

遺傳性聾啞

如果用a表示遺傳性聾啞的致病基因，下列分析中不正確的是（　�。�

A. 李某的妻子攜帶著遺傳性聾啞的致病基因

B. 李某的基因型是Aa，李某妹妹的基因型是aa

C. 李某的妻子已經(jīng)懷孕，他們生一個(gè)正常女兒的幾率為75%

D. 李某的弟弟出生后即被人領(lǐng)養(yǎng)，他患有遺傳性聾啞的幾率為50%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞中二氧化碳和氧氣的可能來(lái)源和去路，A、B代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，數(shù)字和管頭表示來(lái)源和去路：乙曲線表示一段時(shí)間內(nèi)該綠色植物二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中，A代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____，其內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)是_____。

（2）乙圖中出b段表示的光合作用和呼吸作用的關(guān)系是_____。

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度是b時(shí)，此時(shí)葉肉細(xì)胞中不存在的來(lái)源和去路是甲圖中的_____。

（4）當(dāng)今人類(lèi)活動(dòng)使全球二氧化碳含量不斷增加，導(dǎo)致地球溫度不斷上升，這就是溫室效應(yīng)，據(jù)甲圖分析可知，減緩溫室效應(yīng)的具體措施之一是_____，

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中[_____]_____為胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源。

（2）[1]_____和[3]_____都具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用。

（3）圖中[8]是_____，[6]是_____，內(nèi)有胚胎發(fā)育所需要的_____。

（4）[5]_____含_____，是將來(lái)孵化成雛鳥(niǎo)的重要結(jié)構(gòu)。

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