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【題目】生物興趣小組同學對調查的校園植物進行分類。他們將雪松、蘇鐵、水杉歸為一類，而將楊柳、白楊、香樟歸為一類。他們歸類的標準是植物的（ ）

A.經濟價值 B.觀賞價值C.生活環(huán)境D.形態(tài)結構

【答案】D

【解析】

生物有多種分類方法，按照形態(tài)結構特點，將生物分為動物、植物、其他生物；按照生活環(huán)境，將生物分為陸生生物和水生生物等；按照用途，將生物分為農作物、家禽、家畜等。

在植物的分類中，花、果實和種子的形態(tài)結構常常作為分類的重要依據，如根據種子外有無果皮包被這一形態(tài)結構，我們可以把種子植物分為裸子植物和被子植物，題干中的雪松、蘇鐵、水杉的種子外無果皮包被著，屬于裸子植物，可歸為一類；楊柳、白楊、香樟的種子外有果皮包被著，屬于被子植物，可歸為另一類。故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽植物的時候，最容易把纖細的________和___________折斷。這樣會降低根的____功能，導致幼苗干枯。所以移栽植物時，應該在__________期，并且要盡量帶____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下實驗與其所屬的研究方法對應正確的是

A.用放大鏡了解蜜蜂體表的絨毛——實驗法

B.走訪了解干旱對水稻產量的影響——觀察法

C.探究空氣濕度對蠶卵孵化率的影響——調查法

D.探究光照對蚯蚓生活的影響——實驗法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物比裸子植物更適應陸地生活，分布更廣泛，種類更多，其原因是

①果實可以保護種子免受外界環(huán)境不利因素的影響 ②種子更大 ③有些果實表面有翅或毛，適于隨風傳播 ④有些果實顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能誘使動物來吃，利于播種

A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物通過各種各樣的行為來適應所生活的環(huán)境。下列關于動物行為的敘述，正確的是（ ）

A.“小鳥喂魚”說明育雛是一種先天性行為

B.動物的學習行為一旦形成，就不會改變

C.具有社會行為的動物群體中，往往是年長者為“首領”

D.先天性行為和學習行為是兩種截然不同、互不相關的行為類型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中動物種類繁多，形態(tài)千差萬別，請分辨出下列哪種描述是錯誤（　　）

A.鳥類的身體大都呈流線型，有與肺相通的氣囊

B.鳥類都是體表被羽毛，卵生

C.魚屬于脊椎動物，體溫會隨溫度的變化而改變

D.蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下表數(shù)據（單位：g/100mL），樣品B是（ ）

成分

水

蛋白質

葡萄糖

無機鹽

尿素

樣品A

90

7.00

0.10

0.72

0.03

樣品B

99

0.00

0.10

0.72

0.03

A.原尿B.尿液

C.血漿D.血清

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血漿的主要功能是

A.運輸養(yǎng)料和廢物，運輸氧和部分二氧化碳

B.促進止血，加速凝血；運載血細胞

C.運輸養(yǎng)料和廢物，運載血細胞

D.促進止血，加速凝血，運輸氧和部分二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。下列哪項不是鳥類適應飛翔生活的身體外形特征（ ）

A.身體呈流線型B.體表被覆羽毛

C.有堅硬的卵殼D.前肢變成翼

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