大熊貓和小熊貓具有相似的身體結(jié)構(gòu),人們通常認(rèn)為它們的親緣關(guān)系很近。而這兩種熊貓又都與熊和浣熊有相似之處。所以科學(xué)家一直無(wú)法確定這四種動(dòng)物之間的親緣關(guān)系。人們經(jīng)過(guò)對(duì)這四種動(dòng)物的DNA及其他一些證據(jù)的分析,重新認(rèn)識(shí)了它們之間的親緣關(guān)系(下圖)。

(1)

嘗試描述這四種動(dòng)物之間的親緣關(guān)系。

(2)

科學(xué)家通過(guò)分析比較馬、驢、兔等6種動(dòng)物的細(xì)胞色素C,發(fā)現(xiàn)馬的細(xì)胞色素C和其他5種動(dòng)物細(xì)胞色素C的氨基酸有些差異,如下表所示

那么,如果馬,驢和蛇這三種動(dòng)物是由一個(gè)共同祖先進(jìn)化而來(lái),模仿“進(jìn)化樹”,畫出他們的進(jìn)化過(guò)程。

(3)

研究生物細(xì)胞色素C和DNA來(lái)確定生物之間的進(jìn)化關(guān)系,所采用的主要方法和提供的證據(jù)分別是

[  ]

A.

古生物學(xué)證據(jù) 比較

B.

解剖學(xué)證據(jù) 觀察

C.

化石證據(jù) 實(shí)驗(yàn)

D.

分子生物學(xué)證據(jù) 比較

答案:3.D;
解析:

(1)

大熊貓與熊的親緣關(guān)系更接近,浣熊與小熊貓的親緣關(guān)系更接近。它們都是由共同的祖先經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的歷史年代進(jìn)化而來(lái)的

(2)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱:
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
,②
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
,③
葉綠體
葉綠體
,
細(xì)胞核
細(xì)胞核
,⑤
]液泡
]液泡
,⑥
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

(2)在此細(xì)胞中,起保護(hù)和支持作用的是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

(3)我們用刀切西瓜時(shí),流出來(lái)的汁液主要來(lái)自圖中的結(jié)構(gòu)[
5
5
]
液泡
液泡
植物細(xì)胞
植物細(xì)胞
和動(dòng)物細(xì)胞相比較,他們都具有
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
、
細(xì)胞核
細(xì)胞核
結(jié)構(gòu),而差異在于動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、
液泡
液泡
葉綠體
葉綠體
結(jié)構(gòu).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在解剖結(jié)構(gòu)上具有相同性或相似性,并且從器官的結(jié)構(gòu)和發(fā)育可以看出,它們的來(lái)源
相同
相同
,這樣的器官叫做
同源器官
同源器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列昆蟲中,與蜜蜂的生殖和發(fā)育方式相似的是:( 。
①蚊 ②蠅 ③菜粉蝶 ④家蠶 ⑤蜻蜓 ⑥螳螂 ⑦蟋蟀 ⑧蟬 ⑨蟑螂 ⑩蝗蟲.
A、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩B、①②③④⑤⑥⑦⑧C、①②③④⑤⑥D、①②③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列昆蟲中,與蜜蜂的生殖和發(fā)育方式相似的是:
①蚊 ②蠅 ③菜粉蝶 ④家蠶 ⑤蜻蜓 ⑥螳螂 ⑦蟋蟀 ⑧蟬 ⑨蟑螂 ⑩蝗蟲.


  1. A.
    ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
  2. B.
    ①②③④⑤⑥⑦⑧
  3. C.
    ①②③④⑤⑥
  4. D.
    ①②③④

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