【題目】星期天，小明和同學(xué)一起到田野，他們看到了很多植物，有小麥、玉米、大豆、水稻等，他們想對(duì)這些植物進(jìn)行分類，分類的重要依據(jù)應(yīng)該是（　�。�

A. 花、果實(shí)、種子 B. 根、莖、葉 C. 根、花、種子 D. 莖、葉、種子

【答案】A

【解析】

生物學(xué)家在對(duì)被子植物分類時(shí)，花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)。

花、果實(shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時(shí)間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定。對(duì)小麥、玉米、大豆、水稻等植物分類的重要依據(jù)應(yīng)該是花、果實(shí)、種子。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】巴斯德認(rèn)為肉湯變酸是由微生物引起的，并證明這些微生物來自于空氣。他成功的關(guān)鍵是（　�。�

A. 運(yùn)氣好 B. 實(shí)驗(yàn)用具好 C. 設(shè)計(jì)了曲頸瓶 D. 觀察時(shí)認(rèn)真

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【題目】如圖是植物葉片氣孔結(jié)構(gòu)圖，下列敘述中正確的是（ ）

A. 圖中[1]是表皮細(xì)胞

B. 圖中[3]是保衛(wèi)細(xì)胞

C. 正午光照過強(qiáng)時(shí)，葉片上保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉

D. 正午光照過強(qiáng)時(shí)，葉片上保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔關(guān)閉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性指 多樣性、 多樣性、 多樣性。

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【題目】取浸泡去皮的種子，放在紅墨水中染色15min～20min，請(qǐng)指出下列哪個(gè)選項(xiàng)表明種子具有最強(qiáng)的生命力

A. 胚芽、胚根、子葉完全染成紅色

B. 胚芽、胚根、子葉略帶紅色

C. 胚芽、胚根、子葉全部未染上紅色

D. 胚芽、胚根、子葉部分紅色

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【題目】下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是（ ）

A. 剛出生的嬰兒就能喝奶 B. 英格蘭的大山雀學(xué)會(huì)偷喝牛奶

C. 蚯蚓學(xué)會(huì)在迷宮里爬向濕潤的暗室 D. 成年黑猩猩利用經(jīng)驗(yàn)來解決問題

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【題目】如果養(yǎng)魚缸長時(shí)間不換水，缸的內(nèi)壁就會(huì)長出綠膜，水會(huì)變成綠色。這是什么原因？

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【題目】某興趣小組進(jìn)行“驗(yàn)證光合作用條件和產(chǎn)物”的實(shí)驗(yàn)，將銀邊天竺葵在黑暗處放置一晝夜后，用黑色圓紙片將B處從兩面遮蓋，光照幾小時(shí)，摘下這片葉，在酒精中隔水加熱后取出，滴加碘液。請(qǐng)分析回答。

（1）實(shí)驗(yàn)中，______與C這一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量是葉綠體，而_____與C這一組對(duì)照的實(shí)驗(yàn)變量是光照。

（2）滴加碘液后，葉片A處不變藍(lán)，C處變藍(lán)，說明光合作用需要______；而B處不變藍(lán)，C處變藍(lán)，說明光合作用需要______。上述實(shí)驗(yàn)同時(shí)也說明天竺葵光合作用的產(chǎn)物是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】影響種子萌發(fā)的外界條件主要是_______、 ______ 、_________

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